اختبار الفصل الأول - السنة الثالثة ابتدائي - اللغة العربية - نموذج 9 - سنة 2022

العلامة 10 مدرسة بلفروم الحاج المستوى: السنة الثالثة الجمهورية الجزائرية الديمقراطيه الشعبيه الاسم : ..... وزارة التربية الوطنية اللقب: تقويم في مادة اللغة العربية الموسم الدراسى 2022/2021 المدة : ساعة و نصف السَّنَد: فِي لَيْلَةٍ مِن لَيَالِي الشَّتَاءِ البَارِدَةِ ، كَانَتِ النَّمْلَةُ مُطْمَئِنَّةٌ فِي بَيْتِهَا، وَ فَجْأَةً سَمِعَت طَرْقًا خَفِيفًا عَلَى البَابِ فَنَهَضَتْ وَ فَتَحَتْهُ فَوَجَدَتْ جَارَهَا الصُّرْصُورُ يَرْتَعِدُ مِنَ البَرْدِ ، وَ يَئِنُّ مِنَ الجُوعِ . قَالَتْ لَهُ النَّمْلَةُ : مَاذَا حَدَثَ لَكَ أَيُّهَا الجَارُ ؟ قَالَ الصُّرْصُورُ : اِشْتَدَّ البَرْدُ وَكَثُرَ المَطَرُ وَ لَيْسَ عِنْدِي زَادٌ أَكْلُهُ ، فَقَالَتِ النَّمْلَةُ أَلَمْ تَدَّخِر فِي الصَّيْفِ زَادًا؟ فَرَدَّ الصُّرْصُورُ : لَا يَا جَارَتِي ، فِي الصَّيْفِ كُنْتُ أَغَنِّي للفلاحينَ فِي الحُقُولِ !...... الأسئلة 1 ضَعْ عُنْوَانًا مُنَاسِبًا لِلنَّص؟ -2- كَيْفَ وَجَدَتِ النَّمْلَةُ جَارَهَا الصُّرْصُورُ؟. -3- أَرْبِطَ بَيْنَ كُلِّ شَخْصِيَّةٍ وَ صِفَتِهَا : الصُّرْصُورُ. النَّمْلَةُ 4- هَاتِ مِنَ النَّصِ مُرَادِفَ الْكَلِمَة التَّالِيَة : يَرْتَعِشُ = -5- هَاتِ مِنَ النَّصِ ضِدَّ الْكَلِمَة الثَّالِيَة : الحَرُّ 6- اسْتَخْرِجْ مِنَ النَّصِ مَايَلِي: اسْمُ حَيَوَان حَرْفٌ ............. مُطْمَئِنَّةٌ يَئِنُّ مِنَ الجُوعِ وزارة التربية و التعليم * الأستاذ اقدوش فيصل استاذ اقدوش فيصل جَمْعُ المُذَكَّرِ السَّالِمِ اسْمٍ مُفْرَد مُؤَنَّث * . مدرسة 16 - بالفروم الحاج . فِعْلٌ مَاضِي 7- اسْتَخْرِجَ اسْمَ الفَاعِلِ لِكُلِّ فِعْلٍ مِمَّا يَلِي: . قَالَ - صَامَ - - نَجَحَ 8- ضَعْ سَطْرًا تَحْتَ الفِعْلِ المَاضِي وَ سَطْرَيْنِ تَحْتَ الْفِعْلِ المُضَارِع فِيمَا يَلِي : جَلَسَ أَيْمَنُ يُرَاقِبُ أُمَّهُ وَ هِيَ تُخِيطُ الْعَلَمَ ، بَعْدَهَا خَرَجَ مُسْرِعًا و أَكْمِلْ كِتَابَةَ الكَلِمَاتِ التَّالِيَةِ بِالتَّاءِ المُنَاسِبَة : نَمْلَا... شَجَرَ. -10- حَوَل مَا تَحْتَهُ سَطْرٍ إِلَى الجَمْع: - تَطِيرُ الفَرَاشَةُ فَوْقَ الأَزْهَارِ - رَفَعَ المُوَاطِنُ رَايَةَ الوَطَن سَلَّمْ... الوَضْعة الإدماجية: رَبَّبْ الْجُمَلَ التَّالِيَةَ لِتَتَحَصَلَ عَلَى قِصَّةٍ ثُمَّ اكْتُبْهَا: أَمَّا النَّمْلُ فَيَلْزَمُ ، وَ يَسُدُّ جُوعَهُ مِنَ الطَّعَامِ الذِي إِدَّخَرَهُ فِي فَصْلِ الصَّيْفِ - أَنَا أُحِبُّ فَصْلَ الشَّتَاءِ، لِأَنَّ طُولِ اللَّيْلِ فِيهِ يُسَاعِدُنِي عَلَى القِيَامِ بِوَاجِبَاتِي المَدْرَسِيَّةِ - مِنْ أَجْلِ ذَلِكَ يُوَفِّرُ النَّاسُ التَّدْفِئَةَ فِي مَنَازِلِهِم، وَ يَلْبَسُونَ المَلَابِسَ الدَّافِئَةَ لِيَحْمُوا أَنْفُسَهُم مِنَ الْبَرْدِ - حَلَّ فَصْلُ الشِتَاءِ فَتَغَيَّرَ الجَوُّ ، وَاشْتَدَّ البَرْدُ، وَ نَزَلَ المَطَرُ وَ تَرَاكَمَت الثُّلُوجُ فِي الجِبَالِ وَ أَصْبَحَ اللَّيْلُ طَوِيلًا وَ النَّهَارُ قَصِيرًا

لقناة الاستاد افدوش فيصل * الأستاذ اقدوش فيصل أستاذ مدرسة ابتدائية التربية والتعليم *