اختبار الفصل الثاني - السنة الثانية ابتدائي - الرياضيات - نموذج 7 - سنة 2015

‫فيفري‪2015 :‬‬ ‫المستوى ‪ :‬الثانية ابتدائي (‪)2AP‬‬ ‫اختبار رقم ‪ 2‬للفصل الثاني في مادة الرياضيات‬

‫التمرين األول ‪:‬‬ ‫‪ -‬أنجز العمليات التالية عموديا ‪:‬‬ ‫( ‪.)237 + 263 ( – ) 172 + 253 ( - ) 292 + 108‬‬ ‫‪...........‬‬ ‫‪............‬‬ ‫‪..........‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪...........‬‬ ‫‪............‬‬ ‫‪............‬‬

‫التمرين الثاني ‪:‬‬ ‫أ‪ -‬أكتب جميع األعداد المحصورة بين ‪ ، 210 – 160‬ورقم آحادها ‪.3‬‬ ‫<………‬ ‫‪…..….... .…….… ..……… …..…… ……..….‬‬ ‫‪<……..‬‬

‫ب – إمأل الفراغ بعدد زوجي ‪.‬‬ ‫‪335>.....….>329‬‬ ‫‪1991<...…….<209‬‬

‫‪469> .........>461‬‬

‫الصفحة‬ ‫‪3/1‬‬ ‫‪Web site : ‫‪/021.87.16.89‬‬ ‫‪- Tel-Fax : 021.87.10.51 :‬‬

‫‪

‫التمرين الثالث ‪:‬‬ ‫أ‪ -‬أقيس و أكتب طول كل خط‪.‬‬ ‫‪ -‬طول أ =‪..........‬‬ ‫‪ -‬طول ب =‪........‬‬ ‫ب – جد و ارسم طول ( ج ) مع العلم أنه نصف طول المستقيم ( أ )‪.‬‬ ‫‪ -‬طول ج =‪.........‬‬ ‫‪........................................‬‬

‫التمرين الرابع ‪:‬‬ ‫أ‪-‬أتم إلى العشرة الموالية ‪.‬‬ ‫‪52 ........‬‬ ‫‪37 ..........‬‬ ‫‪19 .........‬‬

‫ب – أكتب مايلي باألعداد و بالحروف‪.‬‬ ‫‪.....................429‬‬ ‫مائة و خمسة و أربعون ‪.......................‬‬ ‫ثالثة مائة و تسعة و ثمانون ‪...................‬‬

‫الوضعية اإلدماجية ‪:‬‬ ‫تخرج منى و رضا من المنزل إلى المدرسة ‪ ،‬و يمران عبر طريقين مختلفين ‪.‬‬ ‫الصيدلية‬ ‫المسرح‬ ‫‪120‬م‬ ‫‪90‬م‬ ‫‪109‬م‬ ‫المدرسة‬

‫منـــى‬ ‫المنزل‬

‫‪Web site : ‫‪/021.87.16.89‬‬ ‫‪- Tel-Fax : 021.87.10.51 :‬‬

‫‪

‫الصفحة‬ ‫‪-‬أحسب المسافة التي تقطعها منى ؟‬ ‫‪3/2‬‬ ‫‪.....................................‬‬

‫‪.....................................‬‬ ‫رضـا‬ ‫الحديقة‬ ‫المدرسة‬ ‫المنزل‬ ‫‪100‬م‬ ‫م‬ ‫المخبزة‬ ‫‪-‬أحسب المسافة التي يقطعها رضا ؟‬ ‫‪.............................................‬‬ ‫‪.............................................‬‬ ‫‪-‬قارن بين المسافتين ؟‬ ‫‪............................................................................................‬‬ ‫‪-‬من قطع أطول مسافة ؟‬ ‫‪................................................................................................‬‬ ‫‪Web site : ‫‪/021.87.16.89‬‬ ‫‪- Tel-Fax : 021.87.10.51 :‬‬ ‫‪

‫الصفحة‬ ‫‪3/3‬‬

‫فيفري‪2015 :‬‬ ‫المستوى ‪ :‬الثانية ابتدائي (‪)2AP‬‬ ‫التصحيح النموذجي الختبار رقم ‪ 2‬للفصل الثاني في مادة الرياضيات‬

‫التمرين األول ‪1.5:‬ن‬ ‫‪ -‬أنجز العمليات التالية عموديا ‪:‬‬ ‫( ‪.)237 + 263 (–) 172 + 253 (– )292 +108‬‬ ‫‪26 3‬‬ ‫‪2 5 3‬‬ ‫‪1 0 8‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪2 3 7‬‬ ‫‪1 7 2‬‬ ‫‪2 9 2‬‬ ‫‪5 0 0‬‬ ‫‪4 2 5‬‬ ‫‪4 0 0‬‬

‫التمرين الثاني ‪2.5:‬ن‬ ‫أ‪ -‬أكتب جميع األعداد المحصورة بين ‪ ، 210 – 160‬ورقم آحادها ‪1.75(.3‬ن)‬ ‫<‪160‬‬ ‫‪163‬‬ ‫‪173‬‬ ‫‪183‬‬ ‫‪193‬‬ ‫‪103‬‬ ‫‪<210‬‬

‫ب – إمأل الفراغ بعدد زوجي ‪0.75(.‬ن)‬ ‫‪335>334-332-330>329‬‬ ‫‪199<200-202-204-206-208<209‬‬

‫الصفحة‬ ‫‪3/1‬‬ ‫‪Web site : ‫‪/021.87.16.89‬‬ ‫‪- Tel-Fax : 021.87.10.51 :‬‬

‫‪

‫‪469>468-466-464-462>461‬‬

‫التمرين الثالث ‪1.5 :‬ن‬ ‫أ‪ -‬أقيس و أكتب طول كل خط‪.‬‬ ‫‪ -‬طول أ =‪6‬سم ‪)0.5(.......‬‬ ‫‪ -‬طول ب =‪5‬سم‪)0.5(........‬‬ ‫ب – جد و ارسم طول ( ج ) مع العلم أنه نصف طول المستقيم ( أ )‪.‬‬ ‫الرسم (‪0.25‬ن)‬ ‫‪ -‬طول ج =‪3‬سم (‪0.25‬ن)‬

‫التمرين الرابع ‪1.5 :‬ن‬ ‫أ‪-‬أتم إلى العشرة الموالية ‪)0.75(.‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪37‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪1‬‬

‫ب – أكتب ما يلي باألعداد و بالحروف‪0.75(.‬ن)‬ ‫‪: 429‬أربعة مائة و تسعة و عشرون‬ ‫مائة و خمسة و أربعون ‪145:‬‬ ‫ثالثة مائة و تسعة و ثمانون ‪389:‬‬

‫الوضعية اإلدماجية ‪3 :‬ن‬ ‫تخرج منى و رضا من المنزل إلى المدرسة ‪ ،‬و يمران عبر طريقين مختلفين ‪.‬‬ ‫الصيدلية‬ ‫المسرح‬ ‫‪120‬م‬ ‫‪90‬م‬ ‫‪109‬م‬ ‫المدرسة‬

‫منـــى‬ ‫المنزل‬

‫‪Web site : ‫‪/021.87.16.89‬‬ ‫‪- Tel-Fax : 021.87.10.51 :‬‬

‫‪

‫‪-‬أحسب المسافة التي تقطعها منى ؟ ‪1‬ن‬

‫الصفحة‬ ‫‪90 + 120 + 109=319‬‬ ‫‪90‬‬ ‫‪3/2‬‬ ‫المسافة التي قطعتها منى هي ‪319:‬م‬ ‫‪+‬‬ ‫‪120‬‬ ‫‪109‬‬ ‫‪319‬‬

‫رضـا‬ ‫المنزل‬ ‫الحديقة‬ ‫المدرسة‬ ‫‪63‬م‬ ‫‪49‬م‬ ‫‪100‬م‬

‫المخبزة‬ ‫‪-‬أحسب المسافة التي يقطعها رضا ؟ (‪1‬ن)‬ ‫‪63 +