ملخص ذكينص مستخرجPDFامتحان
اختبار الفصل الثالث - السنة الثانية ابتدائي - التربية المدنية - نموذج 16 - سنة 2018
هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الثانية ابتدائي في مادة التربية المدنية، ويهدف إلى تقييم فهمهم لمفاهيم أساسية تتعلق بالممتلكات العامة والخاصة، بالإضافة إلى تعزيز مهاراتهم في التواصل والسلوك الاجتماعي. يتكون الاختبار من صفحتين، حيث يتضمن مجموعة من الأنشطة التي تتطلب من الطلاب تصنيف …
educ@educ- 1 أكتوبر 2026
- 22 مشاهدة
افتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنحول هذه الوثيقة
هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الثانية ابتدائي في مادة التربية المدنية، ويهدف إلى تقييم فهمهم لمفاهيم أساسية تتعلق بالممتلكات العامة والخاصة، بالإضافة إلى تعزيز مهاراتهم في التواصل والسلوك الاجتماعي. يتكون الاختبار من صفحتين، حيث يتضمن مجموعة من الأنشطة التي تتطلب من الطلاب تصنيف الممتلكات، مثل المساجد والمدارس، إلى فئات عامة وخاصة. كما يحتوي على أسئلة تتعلق بالسلوكيات المناسبة في المواقف الاجتماعية، مما يساعد الطلاب على التفكير النقدي حول كيفية التعامل مع الآخرين. الاختبار مصمم ليكون مناسبًا لمستوى الطلاب في هذه المرحلة العمرية، حيث يتضمن أسئلة بسيطة وواضحة، مما يسهل عليهم فهم المطلوب. يتضمن أيضًا نشاطات تفاعلية مثل ملء الجداول وإجابة على أسئلة صحيحة أو خاطئة، مما يعزز من تفاعل الطلاب مع المحتوى. هذا النموذج من الاختبار يعد أداة تعليمية فعالة للمعلمين لمتابعة تقدم الطلاب في مادة التربية المدنية، كما يوفر للطلاب فرصة لمراجعة ما تعلموه خلال الفصل الدراسي. من خلال هذا الاختبار، يمكن للطلاب تعزيز معرفتهم بالمفاهيم الأساسية المتعلقة بالمجتمع والحقوق والواجبات، مما يسهم في تشكيل شخصياتهم الاجتماعية.
- 1اختبار الفصل الثالث - السنة الثانية ابتدائي - التربية المدنية - نموذج 16 - سنة 2018
معلومات الملف
تم فحص الملف- النوعPDF
- الحجم581.3 KB
- الصفحات2 صفحة
- وقت القراءةحوالي 1 دقيقة
- تاريخ الرفع1 أكتوبر 2026
- الرافعeduc
- المادةالتربية المدنية
نظيف وآمن
النص المستخرج
1 صفحة · 1050 حرف · معروض جزئيًا
OCRجاهز
صفحة 1
ابتدائية مسعود بوزيان بوقرة العام الدراسي : 2017 / 2018 اختبار الفصل الثالث في مادة التربية المدنية المستوى : السنة الثانية ابتدائي الوضعيات الأنشطة التاريخ أصَنِّفْ فِي جَدْوَلِ الْمُمْتَلَكَاتِ الْعَامَّةِ وَ الْمَمْتَلَكَاتِ الْخَاصَّةِ : التقويم 10 01 الْمَسْجِد - الْحَاسُوب - الْمَكْتَبَة - الْهَاتِف - الشَّاطِئ - الدَّرَّاجَة - الْمَدْرَسة - الْمِحْفَظَة الممتلكات العامة الممتلكات الخاصة ضع كل كلمةٍ فِي مَكَانِهَا الْمَناسِب - للتَّوَصُل - أَغْسِلُ أَتَنَاوَها - الشَّارِع - السُّلُوك الْبَيْتِ y-education Xy-education 02 الْحِوَارُ هُوَ الْمُفَضَّلُ الْخُضَرَ وَ الْفَوَاكِهَ قَبْلَ أَنْ اكْتُبْ صَحِيح أو خَاطِئَ أَمَامَ كُلّ جُمْلَةٍ : أَنَا تِلْمِيذُ مُؤَدَّبٌ أَتَحَدَّثُ مَعَ الْآخَرِينَ بِعُنْفِ - 03 - أَشَارِكُ بِرَأْبِي هُدُوءٍ أُخْفِي كَلامِي بِالشَّتْم . أَطْلُبُ الْكَلِمَةَ قَبْلَ الْبَدْءِ أَرْبِطُ بَيْنَ الْمَرْفَقِ الْعُمُومِي و مَا يُنَاسِبُهُ : اسْتِخْرَاجُ شَهَادَةِ الْمِيلادِ إِرْسَالُ الرَّسَائِلِ المدرسة 04 الْمُستشفى مَرْكَزُ الْبَرَيدِ التَّعْلِيمُ دَارُ الْبَلَدِيَّة الْعِلاج التلميذ : في النقطة:
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
