ملخص ذكينص مستخرجPDFامتحان
اختبار الفصل الثاني - السنة الثانية ابتدائي - اللغة العربية - نموذج 15 - سنة 2016
هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الثانية ابتدائي في مادة اللغة العربية، ويهدف إلى تقييم مستوى الفهم والمهارات اللغوية لدى الطلاب في نهاية الفصل الثاني. يتكون الاختبار من صفحتين ويحتوي على نص قصير يتحدث عن نزهة قامت بها شخصية تدعى سلمى مع عائلتها إلى الغابة. النص يصف الأجواء الجميلة …
educ@educ- 23 سبتمبر 2026
افتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنحول هذه الوثيقة
هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الثانية ابتدائي في مادة اللغة العربية، ويهدف إلى تقييم مستوى الفهم والمهارات اللغوية لدى الطلاب في نهاية الفصل الثاني. يتكون الاختبار من صفحتين ويحتوي على نص قصير يتحدث عن نزهة قامت بها شخصية تدعى سلمى مع عائلتها إلى الغابة. النص يصف الأجواء الجميلة والأنشطة الممتعة التي قاموا بها، مما يساعد الطلاب على فهم المعاني والمفردات المرتبطة بالطبيعة والأنشطة العائلية. يتضمن الاختبار مجموعة من الأسئلة التي تتطلب من الطلاب الإجابة عليها بناءً على النص المقروء. تشمل الأسئلة تحديد العنوان المناسب للنص، واستنتاج معاني الكلمات، وإيجاد الأضداد، بالإضافة إلى أسئلة تتعلق بالقواعد اللغوية مثل استخراج حروف الجر والأسماء. كما يتضمن الاختبار تمارين تتطلب من الطلاب استبدال الكلمات وإكمال الجمل، مما يعزز من مهاراتهم في الكتابة والتعبير. هذا الاختبار يعد أداة تعليمية فعالة للمعلمين والطلاب على حد سواء، حيث يمكن استخدامه لتحديد نقاط القوة والضعف في المهارات اللغوية، مما يساعد في توجيه التعليم بشكل أفضل. كما أنه يوفر فرصة للطلاب لممارسة مهارات القراءة والفهم بطريقة ممتعة وتفاعلية.
- 1اختبار الفصل الثاني - السنة الثانية ابتدائي - اللغة العربية - نموذج 15 - سنة 2016
معلومات الملف
تم فحص الملف- النوعPDF
- الحجم193.3 KB
- الصفحات2 صفحة
- وقت القراءةحوالي 1 دقيقة
- تاريخ الرفع23 سبتمبر 2026
- الرافعeduc
- المادةاللغة العربية
نظيف وآمن
النص المستخرج
1 صفحة · 1350 حرف · معروض جزئيًا
OCRجاهز
صفحة 1
النص : ابتدائية: قواسمية كمال ولاية سوق اهراس المستوى : السنة الثانية ابتدائي اختبار الفصل الثاني في مادة اللغة العربية العام الدراسي : 2016/2015 قالت سلمى: في يوم من أيام العطلة الأسبوعية، خرجت مع افراد عائلتي في نزهة إلى الغابة . كان الطقس جميلا والسماء صافية والشمس ترسل أشعتها الذهبية لتملأ هذه الطبيعة نورا وضياء . لعبت مع إخوتي كثيرا وعند غروب الشمس ، عدت إلى المنزل فرحة مسرورة لأنني قضيت يوما ممتعا . ما أجمل النزهة في الغابة وما أكثر فوائدها. حول الفهم: الأسئلة -1- لون خانة العنوان المناسب للنص : في المرعى 2- متى خرجت سلمى في نزهة إلى الغابة ؟ -3 استخرج من النص مرادف كلمة : تبعث 4- ايت بضد كلمة : فرحة =/= حول اللغة . = 1- استخرج من النص : حرف جر فعل اسم إشارة الربيع في الغابة 2- استبدل كلمة " ياسمين" بكلمة " نزار" في الجملة التالية وغير ما يجب تغييره: - خرج نزار مع أفراد عائلته في نزهة ياسمين مع -3 أكمل كل كلمة بـ (ت) أو (ة) مما يلي: الزهر.. / النحل.. / الغابا.. -4- ضع ( ليس) أو ( لم ) أو (ذاك) أو ( كأن ) في الفراغ المناسب : • • • • • • • • • لي ورد أهديه لأمي .... ..... أذهب معه إلى الريف. / ......... جملة تعجبية التو.. الفراشة زهرة. الوضعية الإدماجية : ضع كل كلمة مما يلي في مكانها المناسب لتحصل على فقرة تامة المعنى : بمناسبة والعافية تتمنى ...... . . . . . . . . . . . . . - بطاقة عيد المرأة - الصحة ، قدمت هاجر لمعلمتها ..... تهنئها فيها بالمناسبة ............. لها دوام . ..............
بالتوفيق .............
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
