هذا الاختبار مخصص لمادة الرياضيات لطلاب السنة الثانية متوسط، ويهدف إلى تقييم فهمهم واستيعابهم للمفاهيم الرياضية الأساسية. يتكون الاختبار من صفحتين ويشمل مجموعة من التمارين التي تغطي مواضيع متنوعة مثل حساب المساحة، والعمليات الحسابية، والمفاهيم الهندسية. يتضمن الاختبار أسئلة تتطلب…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذا الاختبار مخصص لمادة الرياضيات لطلاب السنة الثانية متوسط، ويهدف إلى تقييم فهمهم واستيعابهم للمفاهيم الرياضية الأساسية. يتكون الاختبار من صفحتين ويشمل مجموعة من التمارين التي تغطي مواضيع متنوعة مثل حساب المساحة، والعمليات الحسابية، والمفاهيم الهندسية. يتضمن الاختبار أسئلة تتطلب من الطلاب الإجابة بصحيح أو خطأ مع تصحيح الأخطاء إن وجدت، بالإضافة إلى مسائل تتعلق بتبليط الأرضيات وحساب المساحات. يُطلب من الطلاب تحليل المعلومات المعطاة وتقديم تبريرات دقيقة لردودهم. كما يحتوي الاختبار على تعليمات واضحة بشأن المدة الزمنية المخصصة للإجابة، والتي تبلغ ساعتين، ويمنع استخدام الآلات الحاسبة. هذا الاختبار مناسب للطلاب الذين يسعون لتقييم مستواهم في الرياضيات وتعزيز مهاراتهم في حل المشكلات الرياضية. يعتبر هذا النموذج مثالياً للمعلمين والطلاب على حد سواء، حيث يمكن استخدامه كأداة لمراجعة المفاهيم الرياضية الأساسية قبل الامتحانات النهائية.
نظيف وآمن
1 صفحة · 3068 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
O إختبار الثلاثي الأول لمادة الرياضيات المستوى السنة الثانية متوسط متوسطة بناني محمد الشريف التاريخ: 03 ديسمبر 2018 التمرين الأول 4 نقاط [01] أجب بصحيح أم خطأ مع تصويب الخطأ إن وجد في العبارات التالية: أم للدائرة عدد لا منتهي من مراكز التناظر . ب) القيمة المقربة بالزيادة الى 001 الحاصل القسمة 12 + 16,52 هي : 138. ج) المستقيم العمودي على أحد مستقيمين متوازيين عمودي على المستقيم الآخر . د) إذا كان أعداد ، فإن : ka b = a + b . المدة: 2 ساعة الوضعية الأرماحية النقاط 4 15 لإعادة تبليط حجرة إكمالية ، قام بناء بإنجاز من مساحة الأرضية في اليوم الأول و 7 من مساحة الأرضية في اليوم الثاني و في اليوم الثالث. 7 30 [01] هل تم تبليط الأرضية كليا بعد ثلاثة أيام ؟ علل جوابك. إذا كان الجواب بلا ، عبر بكسر عن المساحة الباقية (الغير مبلطة) مع توضيح الحساب. 02 في أي يوم من الأيام الثلاثة أُستهلك أكبر عدد من البلاط؟ علل جوابك. 03 إذا علمت أن مساحة الأرضية هي 60m2 أحسب مساحة كل جزء مبلط في كل يوم من الأيام الثلاثة. Abid Ali Mathématiques الصفحة الثانية - انتھی- ملاحظات : يمنع استعمال الآلة الحاسبة بأنواعها. تنظم ورقة إجابتك وتفادى التشطيب. أجب على أسئلة الوضعية الإدماجية حسب ترتيبها ال احتفظ بموضوع الإختبار إلى غاية تصويبه في القسم . Abid Ali Mathématiques أقلب الصفحة A أحسب العبارة: - 3 2 11 + القمرين الثاني 5 نقاط: ABC مثلث قائم في B بحيث : AB = 4cm و BC = 3cm 01 أنشئ المستقيم (4) محور [AB] في H ويقطع الضلع [AC] في E . [02] ما وضعية المستقيمين (BC) و (4) ؟ برر. 03 ما نوع المثلث BEA ؟ علل. 04] عين النقطة D بحيث يكون الرباعي AEBD معيّناً. التمرين الثالث (4 نقاط) 01 أنقل الشكل الموالي على ورقة إجابتك بالأبعاد الموضحة فيه. 02 أنشئ المضلع ' ABED نظير المضلع ABED بالنسبة الى النقطة B . 3 cm # D B 4 cm E هل للمضلع ABED و نظيره نفس المساحة (بدون حساب المساحتين ؟ لماذا؟ القرين الأول الإجابة النموذجية لموضوع الاختبار مع سلم التنقيط 01] أجيب بصحيح أم خطأ مع تصويب الخطأ إن وجد في العبارات التالية: أ خطأ للدائرة مركز تناظر وحيد هو مركا ب) صحيح. ج) صحيح. 10,51 10,5 3 x :k×(a+b)=kxa+k×bb (> 51 17 = 02] حساب العبارة : 521 105 0,5 10,5 التمرين الثاني: 10,5 (4)/(BC) 02 0,5+0,5 0,5+0,5 01 التبرير : المستقيمان العموديان على نفس المستقيم متوازيان. A = 01 (4) (0,5) E لوضعية الإدماجية [05] 01 | لا ، لم يتم تبليط الأرضية كليا بعد ثلاثة أيام 7 8 12 7 4 2 01 27 30 < + وبما أن : 30 30 27 + = 30 5 15 + + 30 30 = 30 30 27 27 30 = - 30 30 30 30 3 3 = 30 التبرير : الكسر الذي يمثل الجزء ا ه الباقي التعليل 02] استهلك أكبر عدد من البلاط في اليوم الثاني التعليل : نوحد مقام الكسرين . 03 فمساحة الأرض لم يتم تبليطها كليا 01 1- 0,5 4 8 2 12 ; 01 15 30 5 30 2 4 7 12 8 7 -> 15 5 30 30 30 30 مساحة الجزء المبلط في اليوم الأول: 2 16m 4 60x- 15 التبرير : 16 = - مساحة الجزء المبلط في اليوم الثاني: 242 (01) (01) Abid Ali Mathématiques الصفحة الثانية انتھی۔ 01 60 × 2 = 2 التبرير : 24 = مساحة الجزء المبلط في اليوم الثالث: 2 14m 7 60x 30 التبرير : 14 =
[(4) 1 (AB) (BC) 1(AB) (4) // (BC) 03 المثلث BEA هو مثلث متساوي الساقين في E *
B H A (0,51 01 التعليل : بما أن (4) E و حسب خاصية محور قطعة مستقيم فإن BE = EA 0,5 01 A D
#+ A' 01 101 E التمرين الثالث: 02 اللمضلع ABED و نظیره نفس المساحة لأن التناظر المركزي يحفظ المساحات. Abid Ali Mathématiques, (0,5 الصحة الأولى 0,5]
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 729.3 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 2 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
اختبار الفصل الأول - السنة الثانية متوسط - الرياضيات - نموذج 28 - سنة 2019
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (3,068 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.