هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الثانية متوسط في مادة اللغة الفرنسية، ويغطي الفصل الأول. يتكون من خمس صفحات، حيث يتضمن نصًا قصصيًا بعنوان "سارة والعفريت"، يروي قصة فتاة صغيرة تدعى سارة التي تبحث عن نبات سحري لمساعدة والدها المريض. النص يركز على مغامرات سارة في الغابة ولقائها مع الع…
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ابدأ القراءة الآنهذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الثانية متوسط في مادة اللغة الفرنسية، ويغطي الفصل الأول. يتكون من خمس صفحات، حيث يتضمن نصًا قصصيًا بعنوان "سارة والعفريت"، يروي قصة فتاة صغيرة تدعى سارة التي تبحث عن نبات سحري لمساعدة والدها المريض. النص يركز على مغامرات سارة في الغابة ولقائها مع العفريت، مما يضيف عنصر التشويق والتفاعل. يتضمن الاختبار أسئلة لفهم النص، مما يساعد الطلاب على تطوير مهارات القراءة والفهم. كما يحتوي على قسم للحلول، مما يوفر للطلاب فرصة لمراجعة إجاباتهم والتأكد من فهمهم للمادة. هذا الاختبار مصمم لمساعدة الطلاب على تقييم مستواهم في اللغة الفرنسية من خلال نصوص أدبية، مما يعزز من قدرتهم على التحليل والتفكير النقدي. يعتبر هذا النموذج مثالياً للمعلمين والطلاب الذين يسعون لتحسين مهاراتهم في اللغة الفرنسية، سواء من خلال الدراسة الذاتية أو في إطار دروس اللغة. بشكل عام، يعد هذا الاختبار أداة تعليمية قيمة، حيث يجمع بين القراءة والفهم، ويشجع على التفكير الإبداعي من خلال استكشاف موضوعات القصص. يمكن للطلاب استخدام هذا الاختبار كوسيلة للتحضير للاختبارات النهائية أو لتعزيز معرفتهم باللغة الفرنسية.
نظيف وآمن
4 صفحة · 4918 حرف · معروض جزئيًا
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Niveau : 2AM Décembre :2016 Composition de français du 1er trimestre Durée : 2h00
Texte : Sarah et l’ogre
Il était une fois, dans la vallée de Görnia, une petite fille nommée Sarah. Elle vivait avec son père dans un chalet de bois.
Un jour, son père, qui était malade, lui dit : « J’ai besoin d’une plante magique pour me soigner. C’est une plante avec des feuilles rouges. Tu en trouveras derrière la montagne. » Sarah était une fille gentille et obéissante. Elle partit donc à la recherche de cette plante. Elle marcha très longtemps dans la forêt. Fatiguée, elle décida de s’arrêter un peu. C’est alors qu’apparut un ogre qui aimait manger les petits enfants. Voyant Sarah avec sa taille moyenne, des cheveux châtains avec une petite frange qui retombait sur son large front, des yeux couleurs noisette, un nez pointu, une petite bouche et des dents blanches comme la neige, il lui dit : « Bonjour petite fille ! Tu es perdue ? » « - Non, répondit Sarah, je dois trouver une plante magique pour mon père. Une plante avec des feuilles rouges. » Contes merveilleux
Questions
I- Compréhension de l’écrit :
1) Lis bien le texte et complète le tableau suivant : 1,5pt La formule d’ouverture Le lieu Les personnages L’élément modificateur
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2) Ecris vrai ou faux : 1pt a- Le père avait besoin d’une plante ordinaire. b- Sarah rencontra une sorcière. c- L’ogre aimait les petits enfants 3) Relève du texte deux expressions relatives au vocabulaire du merveilleux. 1pt 4) Relève du texte deux homophones lexicaux. 1pt 5) Dans les phrases suivantes, encadre l’adjectif qualificatif et souligne le complément du Nom. 1pt a- Elle vivait dans un chalet de bois. b- J’ai besoin d’une plante magique. 6) Précise la valeur des verbes conjugués à l’imparfait de l’indicatif. 1,5pt a- Sarah était une fille gentille c- Sarah vivait avec son père. b- La fille allait plusieurs fois à la forêt. 7) Ecris les verbes de la phrase soulignée à l’imparfait de l’indicatif. 2pts 8) Réécris la phrase suivante en remplaçant Sarah par Amin. 2pts Sarah était une belle petite fille. 9) Quels sont les 2 traits de caractère de Sarah ? 2pts
II- Production écrite : 7pts
Remets dans l’ordre le conte suivant puis réécrivez – le sous forme d’un paragraphe cohérent:
- Maintenant, dit Djeha, je te donne la réponse : « c’est non ! » - Le mendiant lui demanda : « peux-tu me donner une pièce de 5 dinars ? » - Tout à coup, quelqu’un le dérangea et l’appela : « Djeha ! Djeha ! Viens voir. - Autrefois, Djeha était confortablement installé sur la terrasse de sa maison. - Djeha répondit : « Suis-moi » le mendiant monta péniblement les escaliers. - A bout , Djeha qui n’arrivait plus à profiter du calme des - cendit et lui ouvrit la porte.
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2e AM Corrigé composition de Français 1er trimestre
I- Compréhension de l’écrit : 13pts 1) : 1,5pt - La formule d’ouverture : Il était une fois - Le lieu : la vallée de Görnia - Les personnages : Sarah, la petite fille, le père et l’ogre - L’élément modificateur : Un jour 2) vrai ou faux : 1pt a) Le père avait besoin d’une plante ordinaire. vrai b) Sarah rencontra une sorcière. faux c) L’ogre aimait les petits enfants. faux 3) Vocabulaire du merveilleux. 1pt a) Plante magique. b) Un ogre. 4) les homophones lexicaux. 1pt - Dans la vallée. - Des dents blanches. 5) l’adjectif qualificatif et le complément du Nom. 1pt - Elle vivait dans un chalet de bois. (complément du nom) - J’ai besoin d’une plante magique. (adj. Qualitatif) 6) valeurs des verbes conjugués à l’imparfait de l’indicatif. 1,5pt a) Sarah était une fille gentille (description) b) La fille allait plusieurs fois à la forêt.(habitude) c) Sarah vivait avec son père.(action qui dure) 7) les verbes à l’imparfait de l’indicatif. 2pts - Elle marcha
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اختبار الفصل الأول - السنة الثانية متوسط - اللغة الفرنسية - نموذج 8 - سنة 2017
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