اختبار الفصل الثاني - السنة الرابعة متوسط - علوم الطبيعة والحياة - شعبة علوم تجريبية - نموذج 10 - سنة 2016

‫انجًٕٓس‪ٚ‬خ انجضائش‪ٚ‬خ انذ‪ًٚ‬مشاط‪ٛ‬خ انشؼج‪ٛ‬خ‬ ‫انسُخ انذساس‪ٛ‬خ‪2016/2015:‬و‬ ‫ٔصاسح انزشث‪ٛ‬خ انٕطُ‪ٛ‬خ‬ ‫يزٕسطخ رح‪ٛ‬بد أحًذ ـ خشاطخ‬ ‫انًذح ‪ :‬سبػخ َٔصف‬ ‫انًسزٕٖ‪ :‬انسُخ انشاثؼخ يزٕسظ (‪4‬و‪4+1‬و‪.)2‬‬ ‫اإلخزجبس انفصه‪ ٙ‬انثبَ‪ ٙ‬ف‪ ٙ‬يبدح ػهٕو انطج‪ٛ‬ؼخ ٔانح‪ٛ‬بح‬

‫انجضء األٔل‪:‬‬ ‫التمريه األول ‪6‬ن‪ :‬رًثم انٕث‪ٛ‬مز‪ ) 2 ٔ 1( ٍٛ‬رفس‪ٛ‬شا نًشاحم‬ ‫رحٕل يبدر‪ ٍٛ‬غزائ‪ٛ‬ز‪ ٍٛ‬ػهٗ طٕل األَجٕة‬ ‫انٓضً‪ ٙ‬ػُذ اإلَسبٌ ‪:‬‬ ‫‪ .1‬سرت ف‪ ٙ‬جذٔل يشاحم كم ٔث‪ٛ‬مخ حست رسهسهٓب انضيُ‪ٙ‬؟‬ ‫‪ .2‬ف‪ ٙ‬أ٘ يسزٕٖ (انًحطخ) يٍ األَجٕة انٓضً‪ٙ‬‬ ‫‪ًٚ‬كٍ انحصٕل ػهٗ انًشحهخ ‪ 3‬يٍ انٕث‪ٛ‬مخ‪1‬؟‬ ‫‪ .3‬يبرا رًثم ػُبصش انًشحهخ‪ 1‬يٍ انٕث‪ٛ‬مخ‪1‬؟‬ ‫‪ .4‬ف‪ ٙ‬أ٘ يسزٕٖ (يحطخ)يٍ األَجٕة انٓضً‪ٙ‬‬ ‫‪ًٚ‬كٍ انحصٕل ػهٗ انًشحهخ‪ 2‬يٍ انٕث‪ٛ‬مخ‪2‬؟‬ ‫‪ .5‬يبرا رًثم ػُبصش انًشحهخ‪ 2‬يٍ انٕث‪ٛ‬مخ‪2‬؟‬ ‫‪ .6‬أركش ك‪ٛ‬ف ‪ٚ‬زى انكشف ػٍ انًبدر‪ ٍٛ‬انغزائ‪ٛ‬ز‪ٍٛ‬‬ ‫انًًثهز‪ ٍٛ‬ثبنٕث‪ٛ‬مز‪2 ٔ 1 ٍٛ‬؟‬ ‫‪ .7‬أركش يشض‪ ٍٛ‬أحذًْب يشرجظ ثُمص انًبدح انغزائ‪ٛ‬خ‬ ‫انًًثهخ ثبنٕث‪ٛ‬مخ‪ٔ 1‬ا‪ٜ‬خش يشرجظ ثبإلفشاط ف‪ ٙ‬رُبٔل‬ ‫انًبدح انغزائ‪ٛ‬خ انًًثهخ ثبنٕث‪ٛ‬مخ‪ٔ 2‬رنك ف‪ ٙ‬انشارت انغزائ‪ ٙ‬ان‪ٕٛ‬ي‪ٙ‬؟‬

‫التمريه الثاوي (‪6‬ن)‪ :‬رًثم انٕث‪ٛ‬مخ انًمبثهخ سسًب رخط‪ٛ‬ط‪ٛ‬ب نًُطمخ‬ ‫ف‪ ٙ‬ػضٕ حس‪ ٙ‬خالل ظبْشح يُبػ‪ٛ‬خ‪:‬‬ ‫‪ -1‬ضغ ػُٕاَب يُبسجب نهٕث‪ٛ‬مخ ‪.‬‬ ‫‪ -2‬سى ف‪ ٙ‬جذٔل انؼُبصش انًشلًخ ػهٗ انٕث‪ٛ‬مخ دٌٔ إػبدح انشسى‪.‬‬ ‫‪ -3‬أركش ف‪ ٙ‬جذٔل انًظبْش (انًشئ‪ٛ‬خ ٔانًجٓش‪ٚ‬خ ٔانحس‪ٛ‬خ)‬ ‫انذانخ ػهٗ أٌ انؼضٕ‪ٚ‬خ ف‪ ٙ‬حبنخ اسزجبثخ يُبػ‪ٛ‬خ ؟‬ ‫‪ -4‬إنٗ أ٘ خظ دفبػ‪ ٙ‬ف‪ ٙ‬انؼضٕ‪ٚ‬خ رُزً‪ْ ٙ‬زِ انظبْشح انًُبػ‪ٛ‬خ ؟‬ ‫‪ -5‬ف‪ ٙ‬حبنخ إخفبق ْزا انخظ انذفبػ‪ ٙ‬ف‪ ٙ‬انزصذ٘ نألجسبو انغش‪ٚ‬جخ‪:‬‬ ‫أ ـ يب ْ‪ ٙ‬انٕسبئم انذفبػ‪ٛ‬خ انز‪ ٙ‬رجُذْب انؼضٕ‪ٚ‬خ ضذ ْزِ‬ ‫األجسبو انغش‪ٚ‬جخ (انغبص‪ٚ‬خ نهجسى) ؟‬ ‫ة ـ يب َٕع االسزجبثخ انًُبػ‪ٛ‬خ ح‪ُٛ‬ئز؟‬

‫انصفحخ ‪( 2/1‬إلهت انصفحخ)‬

‫‪

‫الجزء الثاوي ‪ 80 ( :‬وقاط )‬

‫ف‪ ٙ‬حبدس يشٔس َمم شخصبٌ يصبثبٌ إنٗ انًسزشفٗ ‪ ،‬لذيذ إسؼبفبد أٔن‪ٛ‬خ نهشخص األٔل ‪ ،‬ف‪ ٙ‬ح‪ ٍٛ‬خضغ‬ ‫انشخص انثبَ‪ ٙ‬نؼُب‪ٚ‬خ طج‪ٛ‬خ يشكضح ٔر ّى رضٔ‪ٚ‬ذ انشخص‪ ٍٛ‬ثكً‪ٛ‬خ يٍ انذو ٔانًصم انًغز٘‪.‬‬ ‫َزبئج انفحٕصبد انطج‪ٛ‬خ يمذيخ ف‪ ٙ‬انسُذاد ‪:‬‬ ‫انفؼم اإلساد٘‬ ‫انفؼم انًُؼكس‬ ‫انحبنخ‬ ‫انشخص انًصبة‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬ ‫ٔاػ‪َ+ ٙ‬ض‪ٚ‬ف ديٕ٘‬ ‫انشخص األٔل‬ ‫‪-‬‬ ‫‪+‬‬ ‫فبلذ نهٕػ‪ٙ‬‬ ‫انشخص انثبَ‪ٙ‬‬ ‫انٕث‪ٛ‬مخ ‪1‬‬ ‫انًصم سبئم ‪ٚ‬حزٕ٘ ػهٗ جً‪ٛ‬غ‬ ‫انًغز‪ٚ‬بد ٔ‪ًٚ‬كٍ إضبفخ إن‪ ّٛ‬ثؼض‬ ‫األدٔ‪ٚ‬خ حست حبنخ انًش‪ٚ‬ض‬ ‫انٕث‪ٛ‬مخ ‪2‬‬ ‫صيشح انًزجشػٌٕ‬ ‫صيشح انشخص انثبَ‪ٙ‬‬ ‫صيشح انشخص األٔل‬ ‫دمحم‪A+‬‬ ‫‪AB+‬‬ ‫‪AB-‬‬ ‫كش‪ٚ‬ى‪B-‬‬ ‫ػبئشخ‪AB+‬‬ ‫انٕث‪ٛ‬مخ ‪4‬‬ ‫التعليـــــــمــــــــــات‪:‬‬ ‫ثبالػزًبد ػهٗ انسُذاد انًمذيخ نك ٔ يكزسجبرك انسبثمخ ف‪ ٙ‬انًبدح‪:‬‬ ‫‪ -1‬فسش فمذاٌ انٕػ‪ٔ ٙ‬اَؼذاو انفؼم اإلساد٘ ػُذ انشخص انثبَ‪. ٙ‬‬ ‫ثشس َٕع انضيشح انذيٕ‪ٚ‬خ انز‪ ٙ‬رمزشحٓب نحبنخ كم شخص‪.‬‬ ‫‪ّ -2‬‬ ‫ثشس رضٔ‪ٚ‬ذ انشخص‪ ٍٛ‬ثبنذو ٔانًصم‪.‬‬ ‫‪ّ -3‬‬ ‫انصفحخ ‪2/2‬‬ ‫ثبنزٕف‪ٛ‬ك ـــــــــ أسبرزح انًـــــــــــــبدح ‪.‬‬ ‫‪