هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الرابعة من التعليم المتوسط في مادة التربية المدنية. يتكون من صفحة واحدة ويهدف إلى تقييم فهم الطلاب لمفاهيم حقوق الإنسان والدستور وعلاقتها بالمؤسسات الحكومية. يتضمن الاختبار عدة وضعيات، حيث يتعين على الطلاب شرح مصطلحات مثل "الإعلان العالمي لحقوق الإنس…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الرابعة من التعليم المتوسط في مادة التربية المدنية. يتكون من صفحة واحدة ويهدف إلى تقييم فهم الطلاب لمفاهيم حقوق الإنسان والدستور وعلاقتها بالمؤسسات الحكومية. يتضمن الاختبار عدة وضعيات، حيث يتعين على الطلاب شرح مصطلحات مثل "الإعلان العالمي لحقوق الإنسان" و"المؤسسة الرقابية"، وتصنيف مجموعة من الحقوق مثل حق العمل وحق التعليم وحق حرية التعبير. كما يتطلب من الطلاب تفسير بعض العبارات المتعلقة بالعدالة والمصالحة. الجزء الثاني من الاختبار يتضمن وضعية إدماجية تتعلق بالحوار حول الدستور، حيث يُطلب من الطلاب شرح أهمية الدستور وعلاقته بمؤسسات الجمهورية وواجب المواطن تجاهه، مع الاستناد إلى نصوص قانونية. هذا الاختبار مصمم لمساعدة الطلاب على تعزيز معرفتهم بالمفاهيم الأساسية في التربية المدنية، ويعتبر أداة تقييم مهمة في نهاية الفصل الدراسي. يتوجه هذا الاختبار إلى الطلاب الذين يدرسون في المرحلة المتوسطة، ويهدف إلى تعزيز فهمهم للحقوق والواجبات المدنية.
نظيف وآمن
1 صفحة · 1288 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
اختبار الفصل الثالث في مادة التربية المدنية السنة الرابعة من التعليم المتوسط الجزء الأول: (12 نقطة) الوضعية الأولى (04) نقاط) اشرح المصطلحات التالية: - الطعن المدة: ساعة واحدة التاريخ: 12 - 05 - 2024 - الإعلان العالمي لحقوق الإنسان - المؤسسة الرقابية اللاجئين الوضعية الثانية (04) نقاط) إليك مجموعة من الحقوق صنفها وفق الجدول المرفق F 3 iz حق العمل اسعا حق السكن - حق الانتخاب حق الرعاية الصحية حق التعلم حق حرية التعبير حق الجنسية حق المشاركة في النشاطات التربوية. حقوق الإنسان الحقوق المشتركة حقوق الطفل. - BEM 202 الوضعية الثالثة: (04 نقاط) فسر ما يلي : .1. احيانا تنتهي مساعي الوصول إلى الصلح بالفشل" .2 يجب أن تكون جلسة محاكمة أكثر مصداقية وتحقيقا للعدل". الجزء الثاني: 08 نقاط) الوضعية الادماجية السياق تابعت رفقة أخيك حوارا. تلفزيونيل حول الدستور فجاء على لسان أحد المتدخلين: "تمارس الدولة وظائفها بواسطة. مجموعة من المؤسسات نص عليها الدستور و حدد مهامها و العلاقات فيما بينها" ، فطلب منك أن تشرح له أهمية الدستور علاقته بمؤسسات الجمهورية و واجب المواطن نحوه. و السند 01: "لا" يعذر بجهل القانون يجب على كل شخص أن يحترم الدستور وقوانين "الجمهورية المادة 60 من الدستور الجزائري. السند 02 تكمل مؤسسات الجمهورية بعضها البعض و تخضع لسلطة الدستور الذي يعتبر القانون الأعلى للبلاد. التعليمة من خلال مكتسباتك القبلية والسندين ، أكتب فقرة من 12 سطرا تجيب فيها عن تساؤلات أخيك .
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 246.7 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 1 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
اختبار الفصل الثالث - السنة الرابعة متوسط - التربية المدنية - نموذج 17 - سنة 2024
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (1,288 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.