اختبار تربوي للفصل الأول في مادة العلوم الفيزيائية والتكنولوجية، موجّه إلى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم المتوسط خلال السنة الدراسية 2023–2024. يتكوّن الملف من صفحتين، ويقيس فهم المتعلم لعدد من المفاهيم المرتبطة بالظواهر الكهربائية والتوتر الكهربائي، مع اعتماد وضعيات تجريبية وأ…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآناختبار تربوي للفصل الأول في مادة العلوم الفيزيائية والتكنولوجية، موجّه إلى تلاميذ السنة الرابعة من التعليم المتوسط خلال السنة الدراسية 2023–2024. يتكوّن الملف من صفحتين، ويقيس فهم المتعلم لعدد من المفاهيم المرتبطة بالظواهر الكهربائية والتوتر الكهربائي، مع اعتماد وضعيات تجريبية وأسئلة تفسيرية وحسابية. يتناول التمرين الأول ظاهرة التكهرب بالدلك، من خلال قضيب بلاستيكي يُدلك بقطعة حرير ثم يُقرّب من جهاز كهربائي، ويطلب تحديد الظاهرة ونوعها، ومعرفة نوع الشحنة المتكوّنة، والتعرّف إلى الجهاز المستعمل، ثم وصف الملاحظة وتفسيرها. كما يعرض حالة قضيب زجاجي يُدلك بالحرير ويلامس كرية نواس كهربائي مشحونة، لفحص طبيعة الشحنة والملاحظة الناتجة وتفسيرها. أما التمرين الثاني فيرتبط بمعاينة توتر كهربائي بين طرفي مولد باستعمال جهاز قياس، ويشمل تحديد نوع التوتر الذي يقدمه المولد وتعليل ذلك، تسمية جهاز المعاينة، ثم استخراج التوتر الأعظمي وحساب الدور واستنتاج التواتر انطلاقاً من الوثيقة المرافقة. يناسب هذا الاختبار المراجعة والتقويم المرحلي داخل القسم أو التحضير لاختبارات العلوم الفيزيائية، كما يتيح للمتعلم التدريب على قراءة الوثائق التجريبية، توظيف المفاهيم الكهربائية، صياغة التعليل العلمي، وإنجاز الحسابات المرتبطة بالتوتر الدوري.
نظيف وآمن
2 صفحة · 2720 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
متوسطة. الأستاذ حمياني للفيزياء المدة : 1.5 ساعة المستوى الرابعة متوسط و الاختبار الأول في مادة العلوم الفيزيائية والتكنولوجية السنة الدراسية: 2023 2024 التمرين الأول (06ن) لغرض دراسة ظاهرة كهربائية قام الاستاذ بدلك قضيب من البلاستيك بقطعة حرير جافة ثم قربه من الجهاز المبين في الوثيقة المقابلة دون لمسه. 1- ما اسم الظاهرة الكهربائية التي اراد الاستاذ دراستها؟ حدد نوعها؟ 2- ما نوع الشحنة الكهربائية التي يحملها القضيب البلاستيكي بعد دلكه؟ علل. 3-سم الجهاز المستعمل؟ 4 - ماذا تلاحظ على مستوى الجهاز ؟ وكيف تفسر ذلك؟ 5- قام الاستاذ بدلك قضيب زجاجي بقطعة الحرير الجافة ثم لمس به كرية نواس كهربائي مشحونة بشحنة موجبة كما تبينه الوثيقة المقابلة. أ- ما نوع الشحنة الكهربائية التي يحملها القضيب الزجاجي بعد دلكه؟ علل. ب ماذا تلاحظ ؟ كيف تفسر ذلك؟ التمرين الثاني: (06ن) دخل مجموعة من التلاميذ الى المخبر لغرض اجراء بعض التجارب حول ميدان الظواهر الكهربائية فقاموا بمعاينة توتر كهربائي بين طرفي مولد كهربائي بواسطة جهاز فظهرت على شاشته النتيجة الموضحة في الوثيقة المقابلة. (1) مانوع التوتر الكهربائي الذي يزودنا به المولد ؟ علل (2) ما إسم الجهاز الذي تمت به المعاينة . (3) من خلال الوثيقة: أ) أحسب قيمة التوتر الأعظمي ب)احسب قيمة الدور ثم استنتج قيمة التواتر التردد). (4) قام أحد التلاميذ بربط جهاز الفولط متر بين طرفي المولد أ) ماذا تمثل القيمة التي يشير إليها جهاز الفولط متر ب) أحسب هذه القيمة. قضيب زجاجي مدلوك كرية مشحونة 10mS/div 3V/div (5) اراد تلميذ الحصول على توتر كهربائي مماثل للتوتر الكهربائي السابق فاحضر مغناطيس ووشيعة وربطها بالجهاز السابق وبدء بادخال المغناطيس داخل الوشيعة ذهابا وايابا فظهرت له نفس النتيجة السابقة كما توضحه الوثيقة المقابلة. أ) ما اسم الظاهرة التي حققها التلميذ؟ ب ماذا يمثل كل من المغناطس و والوشيعة في هذه الحالة؟ قضيب مغناطیس الصفحة 2/1
صفحة 2
الوضعية الادماجية: (08ن) تم بناء مسجد بحيكم ، تبرع أحد المحسنين بمبلغ لشراء مكيفات الهواء ومسخن الماء ، تكلف أحدهم لتركيبها لبعض الخبرة التي لديه في تركيب الدارات الكهربائية - عند تشغيل المكيفات الهوائية في ان واحد لوحظ إنقطاع التيار الكهريائي فظن الجميع أن الخلل في مكيفات الهواء - بعد تصليح الخلل إشتغلت المكيفات من جديد ولكن أحد المصلين اشتكى من صدمة كهربائية عند تغييره لغمد المصباح، كما أكد شخص آخر من إصابته بصدمة كهربائية خفيفة عند لمسه لهيكل مسخن الماء أثناء عملية التنظيف. مكيف الهواء مسخن الماء 10A 5A 220V بالاعتماد على جزء من مخطط التوصيلات الكهربائية للمسجد الموضح في الوثيقة التالية: 1. كيف تفسر : أ) إنقطاع التيار الكهربائي عند تشغيل المكيفات الهوائية في ان واحد. ب الاصابة بصدمة كهربائية قوية عند تغيير غمد المصباح. ج الاصابة بصدمة كهربائية خفيفة عند لمس هيكل مسخن الماء. 2 إقترح حلولا مناسبة لمنع إنقطاع التيار الكهربائي وحدوث الصدمة الكهربائية. 1.3) أعد المخطط مراعيا قواعد الأمن الكهربائي. (ب) اقترح طريقة تمكنك من التمييز بين مختلف مرابط الماخذ الكهربائي. رسم الصفحة 2/2 انتهى
Ph N أستاذ حمياني محمد الحسين
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 327.6 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 2 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
اختبار الفصل الأول - السنة الرابعة متوسط - العلوم الفيزيائية - نموذج 112 - سنة 2024
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (2,720 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.