اختبار الفصل الثالث - السنة الثالثة متوسط - التاريخ والجغرافيا - نموذج 11 - سنة 2025

‫السنة الدراسية ‪2025/2024‬‬ ‫المستوى ‪:‬الثالثة متوسط‬ ‫المـــــــــدة ‪ 2 :‬سا‬ ‫اختبار الفصل الثالث في مادتي التاريخ و الجغرافيا‬ ‫التاريخ (‪01‬ن)‬

‫الجزء األول (‪6‬ن)‬ ‫الوضعية األولى (‪2‬ن) ‪:‬‬ ‫‪ :‬الثورة الفرنسية ‪ -‬الثورة اإلنجليزية‬ ‫‪ -‬حدّد تواريخ األحداث التالية‬ ‫الوضعية الثانية (‪2‬ن)‪:‬‬ ‫‪ -‬صنّف العبارات التالية في الجدول الموالي ( بعد نقله على ورقة إجابتك ) ‪:‬‬ ‫‪ -‬دور الفرق و المذاهب في تفكيك وحدة المسلمين ‪.‬‬ ‫‪ -‬ظهور الثورة الصناعية ‪.‬‬ ‫‪ -‬منح الدولة العثمانية إمتيازات لألوروبيين ‪.‬‬ ‫‪ -‬دورالنهضة األوروبية في ظهور الثورات ‪.‬‬ ‫أسباب خروج الدولة المسيحية من‬ ‫أسباب ضعف العالم اإلسالمي وتراجع‬ ‫سباتها‬ ‫مكانته‬ ‫الوضعية الثالثة (‪2‬ن)‪:‬‬ ‫ضح كيف أ ّدت الكشوفات الجغرافية إلى قيام النهضة األوروبية ‪.‬‬ ‫‪-‬و ّ‬ ‫الجزء الثاني (‪4‬ن)‬ ‫‪ -‬شاهدت شريطا وثائقيا حول الحضارة اإلسالمية وتأثيرها الكبير على النهضة األوروبية حيث تطرق‬ ‫المعلق إلى دورها في تطوير مختلف العلوم ومجاالت الحياة فقررت البحث أكثر في الموضوع ‪.‬‬ ‫‪ -‬السند ‪ ... " :0‬وعندما كتب اإلنتصار لإلسبان أخذوا يعملون على رفع مستوى الثقافة بين شعوبهم‬ ‫بنقل كنوز الثقافة اإلسالمية ‪"........‬‬ ‫من الكتاب المدرسي‬ ‫‪

‫التعليمة ‪ :‬إعتمادا على السند ومكتسابتك القبلية أكتب موضوعا من ‪01‬أسطر تتحدث فيه عن منافذ‬ ‫ومظاهر تأثير الحضارة اإلسالمية في النهضة األوروبية ‪.‬‬ ‫الجغرافيا (‪01‬ن)‬

‫الجزء األول (‪6‬ن)‬ ‫الوضعية األولى (‪4‬ن) ‪ - :‬أكمل الجدول بما يناسبه بعد نقله على ورقة اإلجابة‪:‬‬ ‫عدد سكانها‬ ‫مساحتها‬ ‫الموقع الفلكي‬ ‫الموقع الجغرافي‬ ‫البلد‬ ‫ألمانيا‬ ‫الوضعية الثانية (‪2‬ن)‬ ‫‪ -‬بيّن انعكاسات التوسع الصناعي السلبية ( اإلكتفاء بأربعة إنعكاسات ) ‪.‬‬ ‫الجزء الثاني (‪4‬ن)‬ ‫‪ -‬قرأ زميلك في كتاب الجغرافيا العبارة التالية " عرفت منطقة البحر المتوسط في السنوات األخيرة‬ ‫تقلبات مناخية محيرة ر ّجح العلماء أن سببها يعود إلى التدهور البيئي الذي تتعرض له المنطقة ‪ .‬فطلب‬ ‫منك أن تشرح له العبارة ‪.‬‬ ‫السند ‪ :0‬أث ّرت إفرازت النشاط الصناعي لدول جنوب أوروبا على البيئة في منطقة البحر المتوسط "‪.‬‬ ‫السند ‪ " :2‬شعورا بخطورتها على مستقبل العالم تتجه أغلب دول العالم للتخلي عن الصناعة النووية و‬ ‫المحروقات وتعويضها بالطاقة المتجددة الصديقة للبيئة "‬ ‫من الكتاب المدرسي‬ ‫التعليمة ‪:‬‬ ‫اعتمادا على السندات ومكتسباتك القبلية أكتب فقرة مابين ‪ 01‬و ‪ 01‬سطرا تشرح فيها العبارة ‪.‬‬ ‫بالتوفيق‬ ‫‪

‫اإلجابة النموذجية‬

‫أوال ‪ :‬تاريخ‬ ‫الجزء األول (‪6‬ن)‬ ‫الوضعية األولى (‪2‬ن) ‪:‬‬ ‫‪3871‬م‬ ‫‪ -‬الثورة الفرنسية‬ ‫‪3877‬م‬ ‫‪ -‬الثورة اإلنجليزية‬ ‫الوضعية الثانية (‪2‬ن)‬

‫أسباب خروج الدول المسيحية من‬ ‫أسباب ضعف العالم اإلسالمي وتراجع‬ ‫سباتها‬ ‫مكانته‬ ‫‪ -‬دور الفرق والمذاهب الدينية في تفكيك‬ ‫‪ -‬دورالنهضة األوروبية في ظهور‬ ‫وحدة المسلمين‬ ‫الثروات‬ ‫‪ -‬منح الدولة العثمانية امتيازات‬ ‫‪ -‬الثورة الصناعية‬ ‫لألوروبين‬

‫الوضعية الثالثة (‪2‬ن)‬ ‫‪ -‬أدت الكشوفات الجغرافية إلى إكتشاف طرق تجارية جديدة والقارة األمريكية اضافة إلى انتعاش‬ ‫التجارة و تدفق الثروات إلى أوروبا ‪.‬‬ ‫الجزء الثاني (‪4‬ن) ‪:‬‬ ‫كتابة فقرة من ‪ 31‬أسطر تتضمن ‪:‬‬ ‫‪ -‬منافذ تأثير الحضارة اإلسالمية على النهضة األوروبية ‪.‬‬ ‫‪ -‬مظاهر تأثير الحضارة اإلسالمية ‪.‬‬

‫‪

‫ثانيا ‪ :‬الجغرافيا (‪01‬ن)‬ ‫الجزء األول (‪6‬ن) ‪:‬‬ ‫الوضعية األولى(‪4‬ن)‬

‫عدد‬ ‫مساحتها‬ ‫موقعها‬ ‫موقعها‬ ‫البلد‬ ‫سكانها‬ ‫الفلكي‬ ‫الجغرافي‬ ‫‪7151‬‬ ‫‪11851‬‬ ‫تنحصر‬ ‫شرق‬ ‫ألمانيا‬ ‫مليون نسمة‬ ‫‪13‬كلم‬ ‫بين خطي طول‬ ‫أوروبا‬ ‫‪°8‬و ‪°31‬‬ ‫شرقا ودائرتي‬ ‫عرض‬ ‫‪°78‬و‪°11‬‬ ‫شماال‬

‫الوضعية الثانية (‪2‬ن)‪:‬‬ ‫‪ -‬انعكاسات التطور الصناعي السلبية ‪:‬‬ ‫‪ -3‬استنزاف الموارد الطبيعية ‪.‬‬ ‫‪ -1‬اإلحتباس الحراري ‪.‬‬ ‫‪ -1‬ظهور الطبقية في المجتمع‪.‬‬ ‫‪ -7‬التضخم في اإلنتاج ‪.‬‬ ‫‪ -1‬التدهور البيئي ‪.‬‬ ‫الجزء الثاني ( ‪4‬ن ) ‪:‬‬ ‫كتابة فقرة من ‪31‬سطرا تتضمن ‪:‬‬ ‫‪ -3‬أسباب التدهور البيئي في بيئة البحر المتوسط ‪.‬‬ ‫‪ -1‬الحلول ‪.‬‬

‫‪