هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الخامسة من التعليم الابتدائي في مادة الرياضيات، ويهدف إلى تقييم مستوى فهمهم ومهاراتهم في هذا المجال. يتكون الاختبار من صفحتين ويشمل مجموعة متنوعة من التمارين التي تغطي مواضيع مختلفة في الرياضيات. يتضمن الاختبار مسائل تتعلق بالعمليات الحسابية الأساسية…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الخامسة من التعليم الابتدائي في مادة الرياضيات، ويهدف إلى تقييم مستوى فهمهم ومهاراتهم في هذا المجال. يتكون الاختبار من صفحتين ويشمل مجموعة متنوعة من التمارين التي تغطي مواضيع مختلفة في الرياضيات. يتضمن الاختبار مسائل تتعلق بالعمليات الحسابية الأساسية مثل الجمع والطرح والضرب والقسمة، بالإضافة إلى مسائل تتعلق بالكسور وتصنيفها. كما يحتوي على تمارين تتطلب من الطلاب رسم أشكال هندسية وتحديد أبعادها، مما يساعد في تعزيز مهاراتهم في الهندسة. يتوجه هذا الاختبار إلى المعلمين والطلاب على حد سواء، حيث يمكن للمعلمين استخدامه كأداة لتقييم أداء الطلاب، بينما يمكن للطلاب استخدامه كوسيلة للتحضير للاختبارات النهائية. يتضمن الاختبار أيضًا وضعيات إدماجية تتطلب من الطلاب تطبيق ما تعلموه في سياقات عملية، مما يعزز من فهمهم للمادة. من خلال هذا الاختبار، يمكن للطلاب تحسين مهاراتهم الرياضية وتطبيق المفاهيم التي تعلموها في الصف. يُعتبر هذا الاختبار نموذجًا جيدًا للطلاب الذين يسعون لتقوية معرفتهم في الرياضيات قبل الانتقال إلى المستويات الدراسية الأعلى.
نظيف وآمن
1 صفحة · 1574 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية املقاطعة التربوية األولى مدرسة كروشة عبد هللا مديرية التربية لوالية باتنة املستوى :الخامس ابتدائي السنة الدراسية 2020/2019: االختباراألول في مادة الرياضيات أ /أنجز العمليات التالية عموديا: التمرين األول1.5 ) :ن ( 6 521×42= ........... / 450÷12=........ / 8954 ˗ 4089 =............ ب /أكمل ما يلي : ..….. 4> < 5 ……… 𝟑 ….. 54,8=…….. / / 4+ …= .. 4 𝟓
صنّف الكسور التالية في الجدول: التمرين الثاني1.5 ) :ن( 𝟕 𝟎𝟏 𝟖 𝟓𝟏 𝟒 𝟐 𝟎𝟏 ، 𝟎𝟏 ، 𝟑 ، 𝟕 ، 𝟒 ، 𝟔
كسور أكبر من 1 كسور أصغر من 1 كسور تساوي 1 ................................................... ................................................ ..............................................
التمرين الثالث1.5 ) :ن( تضطر األم لشراء 7علب كل شهر. ّ ثمن علبة حليب األطفال 430دج ، ما هو المبلغ الذي تصرفه األم في كل شهر؟
التمرين الرابع1.5) :ن( -ارسم قطعة مستقيمة طولها ، cm6عيّن القطة oمنتصف هذه القطعة. -ارسم الدائرة التي مركزها oو قطرها طول القطعة المستقيمة. -ما هو طول نصف قطر الدائرة؟
)4ن( الوضعية اإلدماجية:
اتفق 5أباء من جمعية أولياء التالميذ شراء بعض المستلزمات للمدرسة وهي 15خزانة ثمن و 13كتابا ثمن الواحد ، 460DAوأشياء أخرى ثمنها 642 DA الواحدة 2900 DA -ما هو ثمن الخزائن؟ -ما هو ثمن كل المستلزمات؟ -كم يدفع كل أب؟
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 1.2 MB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 2 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية املقاطعة التربوية األولى مدرسة كروشة عبد هللا مديرية التربية لوالية باتنة املستوى :الخامس ابتدائي السنة الدراسية 2020/2019: االختباراألول في مادة الرياضيات أ /أنجز العمليات التالية عموديا: التمرين األول1.5 ) :ن ( 6 521×42=…
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (1,574 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.