ملخص ذكينص مستخرجالرياضياتPDFامتحان
اختبار الفصل الثاني - السنة الخامسة ابتدائي - الرياضيات - نموذج 48 - سنة 2018
هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الخامسة ابتدائي في مادة الرياضيات، ويهدف إلى تقييم مستوى فهمهم ومهاراتهم في هذا المجال. يتكون الاختبار من صفحتين ويحتوي على مجموعة من التمارين المتنوعة التي تغطي مواضيع مختلفة في الرياضيات. يتضمن التمرين الأول عمليات حسابية يجب إنجازها عمودياً، مما ي…
educ@educ- 30 سبتمبر 2026
- 24 مشاهدة
افتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنحول هذه الوثيقة
هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الخامسة ابتدائي في مادة الرياضيات، ويهدف إلى تقييم مستوى فهمهم ومهاراتهم في هذا المجال. يتكون الاختبار من صفحتين ويحتوي على مجموعة من التمارين المتنوعة التي تغطي مواضيع مختلفة في الرياضيات. يتضمن التمرين الأول عمليات حسابية يجب إنجازها عمودياً، مما يساعد الطلاب على تعزيز مهاراتهم في الحساب. كما يحتوي على تمارين تتعلق بالمسافات، حيث يُطلب من الطلاب حساب المسافة التي قطعها دراج، بالإضافة إلى مسائل تتعلق بعدد التلاميذ في المدرسة وتقسيمهم إلى بنات وأولاد. يتضمن الاختبار أيضاً أسئلة تتعلق بالأشكال الهندسية، مما يعزز الفهم الهندسي لدى الطلاب. مدة الاختبار ساعة ونصف، مما يوفر للطلاب الوقت الكافي للتفكير في الأسئلة والإجابة عليها بدقة. هذا الاختبار يمثل فرصة للطلاب لتطبيق ما تعلموه خلال الفصل الدراسي الثاني، ويعد أداة مهمة لمعلميهم لتقييم تقدمهم. يُنصح الطلاب بالتحضير جيداً للاختبار من خلال مراجعة الدروس السابقة والتدرب على حل المسائل الرياضية المختلفة.
- 1اختبار الفصل الثاني - السنة الخامسة ابتدائي - الرياضيات - نموذج 48 - سنة 2018
معلومات الملف
تم فحص الملف- النوعPDF
- الحجم637.8 KB
- الصفحات2 صفحة
- وقت القراءةحوالي 1 دقيقة
- تاريخ الرفع30 سبتمبر 2026
- الرافعeduc
- التصنيفالرياضيات
نظيف وآمن
النص المستخرج
1 صفحة · 1267 حرف · معروض جزئيًا
OCRجاهز
صفحة 1
مديرية التربية لشرق ولاية الجزائر المستوى الخامسة ابتدائي التاريخ 04 مارس 2018 التمرين الأول 1,5) ن أنجز العمليات الآتية عمودياً. الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية وزارة التربية الوطنية المقاطعتان الدار البيضاء 1 + 14 ) اختبار الفصل الثاني المشترك في مادة الرياضيات المدة: ساعة ونصف للسنة الدراسية 2017 / 2018 من سا 45909 د إلى سا 11و15 د - 861,52 x 15 = .. - 845,3 - 730 ,18 ......... . 125 ,56 + 13,147 = ......... التمرين الثاني (1,5 (ن ) قطع دراج مسافة 8km في المرحلة الأولى و 2500m في المرحلة الثانية. . ما هي المسافة التي قطعها الدارج بـ km ؟ التمرين الثالث (15ن) يوجد في مدرستنا 420 تلميذاً، بحيث عدد البنات يمثل 2 من العدد الكلي للتلاميذ. أحسب عدد البنات في المدرسة. أحسب عدد الذكور في المدرسة. التمرين الرابع ) (15) لاحظ الشكل المقابل - ماذا تمثل القطعة [OD] بالنسبة للدائرة ؟ - - ماذا تمثل القطعة [AC] بالنسبة للدائرة ؟ المضلع ABCD الوضعية (4ن) B 3 A لصاحب محطة بنزين L 850 من البنزين العادي، بيع منه في اليوم الأول 5L, 370 وبيع في اليوم الثاني 229,5 . أحسب كمية البنزين المباعة. أحسب كمية البنزين المتبقية. - إذا علمت أن ثمن بيع اللتر الواحد من البنزين العادي هو : 30 ديناراً. - أحسب ثمن بيع البنزين. أراد صاحب محطة البنزين أن يفرغ الكمية المتبقية في أدنان، حيث سعة الدن الواحد هو: 25L - ماهو عدد الأدنان اللازمة لذلك. انتهى 1/1 بالتوفيق
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
