هذا المستند هو نموذج امتحان رياضيات مخصص لطلاب السنة الخامسة من التعليم الابتدائي، ويهدف إلى تقييم مهارات الطلاب في مادة الرياضيات. يتكون الامتحان من ثلاث صفحات ويحتوي على مجموعة من التمارين التي تغطي مواضيع متنوعة في الرياضيات، مثل حساب الوحدات، الكسور، والمسافات. يتضمن التمرين …
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذا المستند هو نموذج امتحان رياضيات مخصص لطلاب السنة الخامسة من التعليم الابتدائي، ويهدف إلى تقييم مهارات الطلاب في مادة الرياضيات. يتكون الامتحان من ثلاث صفحات ويحتوي على مجموعة من التمارين التي تغطي مواضيع متنوعة في الرياضيات، مثل حساب الوحدات، الكسور، والمسافات. يتضمن التمرين الأول مسائل تتعلق بتحويل الوحدات، بينما يركز التمرين الثاني على حساب النسب المئوية وعدد الناجحين والراسبين. كما يتناول التمرين الثالث مسائل تتعلق بحساب الزمن والمسافات، ويختتم التمرين الرابع بمهمة رسم قطعة مستقيمة. هذا الامتحان مصمم ليكون مناسبًا للطلاب في مرحلة التعليم الابتدائي، مما يجعله أداة مفيدة للمعلمين والطلاب على حد سواء لتقييم الفهم والقدرات الرياضية. يُعتبر هذا النموذج مثالاً جيدًا على نوعية الأسئلة التي قد يواجهها الطلاب في امتحاناتهم، مما يساعدهم في التحضير بشكل أفضل. يُنصح الطلاب بمراجعة المفاهيم الأساسية في الرياضيات قبل الشروع في حل هذه التمارين.
نظيف وآمن
2 صفحة · 2961 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
ابتدائية : فرهي رشيد المقاطعة ع 29 بالأخضرية خلال السنة الدراسية : 2016 / 2017 القسم : الخامس ابتدائي الامتحان التجريبي الثاني في الرياضيات التمرين الأول : ( 1.5 ن ) أ) - جد الوحدة المناسبة : 5412 kg = 54,12 ..... , ,2 306 cg = 30,6 ..... 08 b. (2.00) ما قصها الهيا - ) 137 q = 13,7 ..... ب احصر الكسور الآتية بين عددين طبيعيين متتاليين : نیا نیاسات زیب (ب) 15 < .... 10 التمرين الثاني : ( 1.5 ن ( TS 27 28 < .....> < 4 35 AL V < .....* 20 (2.00) الشام میں مقام لم : به لنا عند و تقدم لامتحان شهادة نهاية مرحلة التعليم الابتدائي 420 تلميذ . فكانت نسبة النجاح %75 . . أحسب عدد الناجحين . • أحسب عدد الراسبين of the be 801 = arg - OSA (2.10) التمرين الثالث : ( 1.5 ن ) أنطلق دراج من مدينة البويرة متجهاً نحو مدينة سطيف ، حيث قطع المسافة في مدة 3h 15 min • ما هو وقت انطلاقه إذا علمت أن وصوله كان على الساعة h 20 min 11 ) میں من [MA) ميق المعلمة مس التمرين الرابع : ( 1.5 ن ) • أرسم قطعة مستقيمة [ AB ] طولها 6 التلميسه المعلمة أرسم قطعة مستقيمة أخرى [ AC ] طولها cm 8 و تكون عمودية على القطعة الأولى [AB] في النقطة A • أرسم مستقيماً يشمل النقطتين B, C . • ما هو نوع المضلع ABC ؟ المسألة : ( جن ) 8 خلقنا تقني لميس 19 0 Cas • 3 facily DELA & (نه) : لمالي) اشترى فلاح 15 خروفاً بـ 82500 ديناراً و اشترى لهم علفاً بقيمة 10% من ثمن الشراء 85200 paroo 1 أحسب ثمن شراء العلف 400 02100 أحسب ثمن شراء العلف . 2 أحسب كلفة الخرفان 020 - OOO1 OzS8 = 001 + 1 of × 0ozs8 : مدلها فضا عد لاع بسما SI - E - At 8-ar قبل العيد تصدق الفلاح بخر روفين واحتفظ بخروف لنفسه و باع الباقي بـ 8950 للخروف الواحد 3 ما هو ثمن بيع الخرفان ؟ 4 كم ربح الفلاح ؟ 0901 00eps = 0ozse
بالتوفيق و النجاح
صفحة 2
presivos عيش به تصحيح الامتحان التجريبي الثاني في مادة الرياضيات بدم و ماما (2.1) 1) - at the and thi 137 q = 13,7t%; التمرين الأول : ( 1.5 ن ) أ) - ايجاد الوحدة المناسبة 306 cg = 30,6 dg, 5412 kg = 54,12 q ب احصر الكسور الآتية بين عددين طبيعيين متتاليين : ربيعية نيسان 2) مما (ب) 28 15 > 1<<2 0510 التمرين الثاني : ( 1.5 ن ) 27 6<7<7 1 عدد الناجحين هو : 315 تلميذاً TS 21 35 1< <2 20 C 2: (2.10) 315 = 100 + ( 75 × 420 ) OSA d تابعنا قله قلها قالون عند لقا 2 عدد الراسبين هو : 105 تلميذا 420 - 315 = 105 التمرين الثالث : ( 1.5 ن ( • وقت انطلاق الدراج هو : 8h 05 min ن يعملنا به بسعاه ) نتج ) : ثالثا 8 cm 11 h 20 min -3 h 15 min = 8 h 05 min التمرين الرابع : ( 1.5 ن ( mint os 2 رسم قطعة مستقيمة [ AB ] طولها cm 6 thy: (2.10) • رسم قطعة مستقيمة أخرى [ AC] طولها cm 8 ) فقہ خطاط مساو و تكون عمودية على القطعة الأولى [ DAAB قنا تحقنه معلمة مسا . . في النقطة A • رسم مستقيماً يشمل النقطتين B, C . ، نوع المضلع ABC هو : مثلث قائم المسألة : ( 4ن ) 1 ثمن شراء العلف هو : 8250 دينارا (82500 × 10 ) ÷ 100 = 8250 . B 8, تقنا 6cm ins aad we be 3 llacing DEA? :) 2 كلفة العلف هي : 90750 دينارا 82500+ 8250 = 90750 A . ق ) نحسب أولا عدد الخرفان المباعة هو : 12 خروفاً ثمن بيع الخرفان هو : 107400 دينارا . 15 - 3 = 12 12 × 8950 = 107400 ربح الفلاح : 24900 دينارا . من صفوف المتصل نيفيني وكلفا رقصجة عبعا سابة ? فضاا عبد ربحاً به له 107400-82500 = 24900 + 2 LHS Wky?
لهنا رفيف مناب
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
اكتشف المزيد
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 712.6 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 3 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
ابتدائية : فرهي رشيد المقاطعة ع 29 بالأخضرية خلال السنة الدراسية : 2016 / 2017 القسم : الخامس ابتدائي الامتحان التجريبي الثاني في الرياضيات التمرين الأول : ( 1.5 ن ) أ) - جد الوحدة المناسبة : 5412 kg = 54,12 ..... , ,2 306 cg = 30,6 ..... 08 b. (2.00) ما قصها الهيا - ) 137 q = 13,7 ..... ب احصر الكسور الآتية بين عددين…
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (2,961 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.