اختبار الفصل الثالث - السنة الخامسة ابتدائي - الرياضيات - نموذج 24 - سنة 2016

‫المقاطعة الثالثة بعين وسارة‬

‫الجمهورٌة الجزائرٌة الدٌمقراطٌة الشعبٌة‬ ‫وزارة التربٌة الوطنٌة‬ ‫مدٌــرٌة التربٌة لـوالٌة الجلــفة‬ ‫المستوى ‪ :‬سنة خامسة ابتدائً‬ ‫مفتشٌة التعلٌم االبتدائً م‪ 3‬عٌن وسارة‬ ‫السنة الدراسٌة ‪6902/6902 :‬‬ ‫التارٌخ ‪ 90 :‬ماي ‪6902‬‬ ‫المدة ‪0 :‬سا ‪39‬د‬ ‫اختبار الفصل الثالث فً مادة الرٌاضٌات‬ ‫التمرٌن االول ‪1.5:‬ن‬ ‫اكمل ما ٌلً ‪:‬‬ ‫‪3 h 30 min‬‬ ‫‪....... min‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪682 dam‬‬ ‫‪..... km‬‬ ‫‪,‬‬ ‫التمرٌن الثانً ‪1.5:‬ن‬ ‫زٌن فاروق محٌط دفتره بشرٌط مزخرف‬ ‫إذا كان طول دفتره ‪ 22cm‬وعرضه ‪ 11cm‬ماهو طول الشرٌط المزخرف ؟‬ ‫التمرٌن الثالث ‪1.5:‬ن‬ ‫قطع عداء مسافة ‪ 45 km‬فً مدة ‪ 3‬ساعات ‪ ,‬انقل الجدول ثم اكمله‪.‬‬ ‫المسافة المقطوعة بالكيلومتر‬ ‫‪...............‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪......................‬‬ ‫المدة بالساعات‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪...................‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬ ‫التمرٌن الرابع ‪1.5:‬ن‬ ‫‪.‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪B‬‬ ‫الحظ الشكل ثم اجب‬ ‫‪O‬‬ ‫‪ -1‬مانوع المضلع ‪ ABCD‬؟‬ ‫‪B‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪ -2‬سم المضلع ‪OCD‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪ -3‬ماذا تمثل قطعة المستقٌم ‪ AC‬بالنسبة للدائرة ؟‬ ‫‪ -4‬الوضعٌة االدماجٌة ‪ 04 :‬ن‬ ‫انطلقت حافلة وعلى متنها ‪ 60‬مسافرا على الساعة ‪ 6 h 10 min‬من مدٌنة الجلفة متجهة نحو مدٌنة الجزائر العاصمة التً‬ ‫وصلتها على الساعة ‪.10 h 55 min‬‬ ‫‪ -1‬احسب مدة سٌر الحافلة‪.‬‬ ‫إذا دفع كل مسافر ‪ 420‬دٌنارا ثمنا للتذكرة‬ ‫‪ -2‬احسب المبلغ الذي قبضه صاحب الحافلة ‪.‬‬ ‫قبل االنطالق أشار عداد الحافلة إلى ‪ 657483 km‬وعند الوصول أشار إلى ‪. 657793 km‬‬ ‫‪ -3‬احسب المسافة بٌن المدٌنتٌن‪.‬‬ ‫‪

‫المقاطعة الثالثة بعين وسارة‬

‫شبكة تقويم امتحان الرياضيـــــــات‬ ‫‪ 1‬ـ التمارين ( ‪ 06‬نقاط )‬

‫العلإمة‬ ‫تقديم الهتيجة‬ ‫الإستعمال السليم للأدوات‬ ‫اختيار الأدوات المهاسبة‬ ‫التمارين‬ ‫نضف نقػة لكل‬ ‫‪,‬‬ ‫‪682 dam‬‬ ‫‪2.84 km‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪01‬‬ ‫معيار‬ ‫‪3 h 30 min‬‬ ‫‪210 min‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫نضف نقػة لكل‬ ‫البحث عن المحيع ‪ ( :‬الػول ‪ +‬العرض)×‪ 2‬ـ العملية العمودية‬ ‫‪02‬‬ ‫معيار‬ ‫تقديم الهتيجة ‪ .‬غول الشريع ‪80cm‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫نضف نقػة لكل‬ ‫المسافة المقطوعة بالكيلومتر‬ ‫‪02‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪75‬‬ ‫‪120‬‬ ‫‪03‬‬ ‫معيار‬ ‫المدة بالساعات‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪1.5‬‬ ‫نضف نقػة لكل‬ ‫نوع المضلع ‪ ABCD‬؟ مربع‬ ‫‪04‬‬ ‫معيار‬ ‫المضلع ‪ : OCD‬مثلث متساوي الساقٌن‬ ‫‪1.5‬‬ ‫تمثل قطعة المستقٌم ‪ AC‬بالنسبة للدائرة ‪ :‬القطر‬

‫الوضعية الؤدماجية ‪ 04 ( :‬نقاط )‬

‫الؤبداع‬ ‫الإنسجـــــــــــــــام‬ ‫الإستعمال السليم لأدوات المـــــــــــادة‬ ‫الوجاوــــــــــــة‬ ‫و الؤتقان‬ ‫ــ تقديم نتيجة صحيحة‬ ‫ـ التوظيف السليم للآليات التالية ‪:‬‬ ‫ـ آ لية الػرح‬ ‫ـ البحث عن مدة السير‬ ‫‪4h45min‬‬ ‫العملية العمودية‬ ‫=‪10h55min-6h10min‬‬ ‫‪.‬‬ ‫ـ آلية الضرب‬ ‫العملية العمودية‬ ‫‪60=×420‬‬ ‫ـ حساب المبلغ الذي‬ ‫‪25200DA‬‬ ‫قبظه صاحب الحافلة‪.‬‬ ‫تهظيم‬ ‫الؤجابة‬ ‫ـ آلية الػرح‬ ‫‪310km‬‬ ‫العملية العمودية‬ ‫=‪657793-657483‬‬ ‫ـ حساب المسافة بين‬ ‫المديهتين‪.‬‬ ‫‪ 0225‬عن كل تقديم‬ ‫‪( 0.25‬التوظيف ‪+‬العملية العمودية) عن كل سؤال‬ ‫‪+0.75‬‬

‫‪0225‬‬ ‫‪0275‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪