هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الخامسة ابتدائي في مادة التربية الإسلامية، ويهدف إلى تقييم فهمهم للمواضيع الأساسية في هذا المجال. يتكون الاختبار من صفحتين ويشمل مجموعة متنوعة من الأسئلة التي تتطلب من الطلاب وضع علامة (صح) أو (خطأ) أمام عبارات معينة، مما يساعدهم على التفكير النقدي ف…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الخامسة ابتدائي في مادة التربية الإسلامية، ويهدف إلى تقييم فهمهم للمواضيع الأساسية في هذا المجال. يتكون الاختبار من صفحتين ويشمل مجموعة متنوعة من الأسئلة التي تتطلب من الطلاب وضع علامة (صح) أو (خطأ) أمام عبارات معينة، مما يساعدهم على التفكير النقدي في المعلومات المقدمة. كما يتضمن الاختبار أسئلة متعددة الخيارات تتعلق بأركان الإسلام وأهمية الحج، بالإضافة إلى تمارين تتطلب إكمال الجمل بكلمات مناسبة. تم تصميم الأسئلة لتكون مناسبة لمستوى الطلاب، مما يتيح لهم فرصة استعراض معرفتهم ومهاراتهم في مادة التربية الإسلامية. يتطلب الاختبار من الطلاب التركيز والقدرة على استرجاع المعلومات التي تعلموها خلال الفصل الدراسي. مدة الاختبار ساعة ونصف، مما يمنح الطلاب الوقت الكافي للإجابة على جميع الأسئلة بشكل دقيق. هذا الاختبار يعد أداة مهمة للمعلمين لتقييم مستوى الطلاب وفهمهم للمادة، كما أنه يساعد الطلاب على التحضير للاختبارات النهائية من خلال مراجعة المفاهيم الأساسية التي تم تناولها في الدروس.
نظيف وآمن
1 صفحة · 1393 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
الجمهورٌة الجزائرٌة الدٌممراطٌة الشعبٌة وزارة التربٌة الوطنٌة السنة الدراسٌة 2016/2015: مدرســـة ....................... : المدة :ساعة ونصؾ المستوى :الخامسة ابتدائً اإلختبار األول فً مادة التربٌة اإلسالمٌة
التمرين األول :ضع (صحٌح) أو (خاطىء) أمام كل عبارة : -المسافر فً التمصٌر ٌصلً المؽرب ركعتٌن -إذا عجز المسلم عن الصالة لائما صلى جالسا -الحج هو الركن الثالث من أركان اإلسالم -عالب هللا لوم نوح بالطوفان -من لم ٌستطع استعمال الماء بسبب مرضه ٌتٌمم التمرين الثاني :اختر الجواب الصحٌح : شرب ماء زمزم رمً الجمرات اإلحرام * مـن أركــــــــان الحـــــــــج : التكبر على الناس اإلعتدال فً السٌر الصوت العالً * أوصى لممـــــــان ابنـــــــه بـــ : صناعة السفٌنة احٌاء الموتى ذبح ابنه * أمـــر هللا سٌدنـــــا نــــوح بـــ : التمرين الثالث :أكمل اآلٌة بالكلمات اآلتٌة : س ّراء ،العافٌن ٌ ،حب ،الناس ) (الكاظمٌن ،ال ّ َـن ............ لال هللا تعالى ":الّذٌ َن ٌُن ِفمو َن فً ............و الض ّّراء و .............الؽٌَْــ َ ظ و.............ع ِ وهللا .........ال ُمحسنٌ َن . ُ التمرين الرابع :اختر لكل عبارة فً (أ) بما ٌناسبها فً (ب) (ب) (أ) على كل مسلم مستطٌع من صفات المؤمن رد اإلساءة باإلحسان فرض هللا الحج صلح المجتمع كله ٌتمبل المسلم لضاء هللا بنفس راضٌة ومطمئنة إذا صلحت األسرة
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 487.4 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 2 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
الجمهورٌة الجزائرٌة الدٌممراطٌة الشعبٌة وزارة التربٌة الوطنٌة السنة الدراسٌة 2016/2015: مدرســـة ....................... : المدة :ساعة ونصؾ المستوى :الخامسة ابتدائً اإلختبار األول فً مادة التربٌة اإلسالمٌة التمرين األول :ضع (صحٌح) أو (خاطىء) أمام كل عبارة : -المسافر فً التمصٌر ٌصلً ال…
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (1,393 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.