ملخص ذكينص مستخرجPDFامتحان
اختبار الفصل الثاني - السنة الخامسة ابتدائي - اللغة العربية - نموذج 60 - سنة 2019
يتناول هذا الاختبار المخصص للسنة الخامسة ابتدائي في مادة اللغة العربية مجموعة من المواضيع التي تهدف إلى تقييم مستوى الطلاب في نهاية الفصل الثاني. يتكون الاختبار من صفحتين، حيث تتضمن الصفحة الأولى مجموعة من الأسئلة التي تتطلب من الطلاب كتابة فقرة لا تقل عن ثمانية أسطر تتحدث عن اجت…
educ@educ- 29 سبتمبر 2026
- 22 مشاهدة
افتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنحول هذه الوثيقة
يتناول هذا الاختبار المخصص للسنة الخامسة ابتدائي في مادة اللغة العربية مجموعة من المواضيع التي تهدف إلى تقييم مستوى الطلاب في نهاية الفصل الثاني. يتكون الاختبار من صفحتين، حيث تتضمن الصفحة الأولى مجموعة من الأسئلة التي تتطلب من الطلاب كتابة فقرة لا تقل عن ثمانية أسطر تتحدث عن اجتهادهم خلال العام الدراسي، مع تقديم نصائح لزملائهم. يُشترط في هذه الفقرة استخدام خبر "كان" بشكل صحيح، مما يعكس فهم الطالب لقواعد اللغة العربية. تتضمن الصفحة الثانية الإجابة النموذجية وسلم التنقيط، حيث يتم توضيح المعايير التي يجب على الطلاب الالتزام بها، مثل احترام حجم النص، والتقيد بالموضوع، واستخدام أدوات الربط بشكل سليم. كما يتم تقييم سلامة اللغة والرسم، بالإضافة إلى الإتقان والإبداع في الكتابة. هذا الاختبار مصمم للطلاب الذين يسعون لتطوير مهاراتهم اللغوية، ويعتبر أداة مهمة للمعلمين لتقييم أداء الطلاب في مادة اللغة العربية. يُشجع الطلاب على التفكير النقدي والتعبير عن آرائهم بشكل منظم، مما يسهم في تعزيز قدراتهم الكتابية.
- 1اختبار الفصل الثاني - السنة الخامسة ابتدائي - اللغة العربية - نموذج 60 - سنة 2019
معلومات الملف
تم فحص الملف- النوعPDF
- الحجم1.7 MB
- الصفحات3 صفحة
- وقت القراءةحوالي 1 دقيقة
- تاريخ الرفع29 سبتمبر 2026
- الرافعeduc
- المادةاللغة العربية
نظيف وآمن
النص المستخرج
2 صفحة · 1020 حرف · معروض جزئيًا
OCRجاهز
صفحة 1
الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية غزال ميسوم قصر الشلالة - تيارت الفصل الثاني غزال ميسوم 2019 اكتب فقرة لا تقل عن 8 أسطر تتحدث فيها عن اجتهادك خلال العام الدراسي مقدما نصائح لزملائك. موظفا خبر كان.
صفحة 2
صفحة 1 من 1 الإجابة النموذجية وسلم التنقيط عناصر الإجابة فراق المدرسة. يرا. لسعيدة. ترجع ذكرياته السعيدة. له تذكر معلميه وأساتذته ومدرسته. -1- الإعراب. أقف: فعل ض باكيا حا ه. العلامة مجزأة مجموع 1ن 1ن 0.5ن 0.5ن 1ن 1ن 1ن 4*0.25 ن1 أسئلة اللغة: (003) المعايير -2- التحوي هي : تت 3- التعلي رسمت الـ 4- ملء ۱ مؤنث س - ذكريا 4x0.25 0.25
3*0.25 المجموع 1ن 0.25ن 0.75 ن 6ن موم 2019 الملاءمة - احترام حجم المنتج. - التقيد بالموضوع. المؤشرات - أن يتحدث عن اجتهاده أثناء الدراسة الانسجام - أن يمهد للموضوع. - أن يقدم نصائح لزملائه. - أن يوظف أدوات الربط توظيفا سليما. سلامة اللغة والرسم - التوظيف السليم للقواعد النحوية، الصرفية والإملائية. الإتقان والإبداع - توظيف : الصفة وخبر كان. الكتابة بخط مقروء - أن يكون العرض مقبولا من حيث الشكل. - استخدام شواهد مناسبة. - 0.25 ن 0.75 ن - 0.5 ن المجموع 4 ن
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
