اختبار الفصل الأول - السنة الخامسة ابتدائي - اللغة العربية - نموذج 107 - سنة 2021

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬ ‫وزارة ر‬ ‫التبية الوطنية‬ ‫مديرية ر‬ ‫التبية لوالية الوادي‬ ‫ّ‬ ‫العام الدراس ‪0202-0202 :‬‬ ‫المدرسة ‪ :‬مالك بن نب‬

‫المدة‪:‬ساعة و نصف‬ ‫اختبار الفصل األول ف مادة ‪:‬اللغة العربية‬ ‫المستوى ‪ :‬سنة خامسة‬

‫ّ‬ ‫النص‪:‬‬

‫ب َويَ ْنعَ ُم ِّب ْال َحيَاةِّ‬ ‫ش َرا ِّ‬ ‫ص ِّحي ُح ْال ِّج ْس ِّم (يَ ْست َ ْمتِّ ُع ِّب َّ‬ ‫الط َع ِّام َوال َّ‬ ‫ي‪ ،‬فَ َ‬ ‫ور ٌّ‬ ‫ض ُر ِّ‬ ‫طلَب َ‬ ‫ي َم ْ‬‫الص ِّح َّ‬ ‫ْي ِّ‬ ‫إ َّن ْال َوع َ‬ ‫ان‪َ ،‬وقَد قِّي َل قَدِّي ًما‪:‬‬ ‫س ُ‬ ‫اإل ْن َ‬‫الص َّحةُ أ َ ْغلَى َما يَ ْم ِّل ُكهُ ِّ‬ ‫ير‪ .‬فَ ِّ‬ ‫علَى ْال َع َم ِّل َوالت َّ ْف ِّك ِّ‬ ‫ِّم ْن َح ْو ِّل ِّه) فَ ُه َو قَادِّر َ‬ ‫الص ِّحيَّةَ‬ ‫ت ِّ‬ ‫ان أ َ ْن يَتَّب َع ْال َعادَا ِّ‬ ‫س ِّ‬ ‫ضى"‪ .‬ف َعلَى ْ ِّ‬ ‫اإل ْن َ‬ ‫اء ال يَ َراهُ َّإال ْال َم ْر َ‬ ‫ص َّح ِّ‬ ‫ُوس ْاْل َ ِّ‬‫الص َّحةُ تَاج َعلَى ُرؤ ِّ‬ ‫" ِّ‬ ‫الط َعا ُم ِّم ْن‬ ‫سلُوك ْال ِّغذَائِّي ِّ ْالخَطأ‪ ،‬فَ َّ‬ ‫يير ال ُّ‬ ‫َوم ِّه َو َع َم ِّل ِّه‪َ ،‬ويَ ْع َم َل َعلَى ت َ ْغ ِّ‬ ‫ام ِّه َوش ََرا ِّب ِّه َون ِّ‬ ‫ط َع ِّ‬ ‫س ِّلي َمةَ فِّي َ‬ ‫ال َّ‬ ‫ع ْس َر ْال َهض ِّْم‬ ‫س َمنةَ َو ُ‬ ‫ب ال ُّ‬ ‫س ِّب ُ‬ ‫ط فِّي ِّه يُ َ‬ ‫اإل ْف َرا ُ‬ ‫ط ‪َ ،‬و ْ ِّ‬ ‫ظ ْالقُ َّوة َ‪َ ،‬ويُ َج ِّددُ النَّشَا َ‬ ‫َغي ِّْر ِّإ ْس َرافٍ يُغَذِّي ْال ِّج ْس َم‪َ ،‬ويَ ْحفَ ُ‬ ‫اض‪.‬‬ ‫ض ِّلأل َ ْم َر ِّ‬ ‫َو ُخ ُمو َل ْالج ْس ِّم َوالت َّ َع ُّر َ‬ ‫َاص َر‬ ‫ظا بِّفَ َوائِّ ِّد ِّه ْال ِّغذَائِّيَّ ِّة َو ُم ْحت َ ِّويًا ْال َعن ِّ‬ ‫ص ِّحيًّا َو ُم ِّف ْيدًا ِّإذَا َكانَ ُمتَن َِّو ِّعا َون َِّظيفًا َو ُم ْحت َ ِّف ً‬ ‫ويَ ُكو ُن ْال ِّغذَا ُء ِّ‬ ‫ب‪،‬‬ ‫ان َو ْال ُحبُو ِّ‬ ‫وم َو ْاْل َ ْلبَ ِّ‬ ‫طازَ َج ِّة واللُّ ُح ِّ‬ ‫ت َو ْالفَ َوا ِّك ِّه ال َ‬ ‫الَّتِّي يَ ْحتَا ُج إِّلَ ْي َها ْال ِّج ْس ُم‪ِّ ،‬مثْ ُل‪ :‬تَنَاو ِّل ْال َخض َْر َاوا ِّ‬ ‫ت ْال ُم ِّفيدَةِّ للصحة تناو ُل كمية َكافِّي ٍة ِّم ْن ْال َما ِّء‬ ‫يش ِّليأ ْ ُك َل‪َ .‬و ِّمن ْالعَادَا ِّ‬ ‫ش َوالَ يَ ِّع ُ‬ ‫سان يَأ ْ ُك ُل ِّليَ ِّعي َ‬ ‫اإل ْن ُ‬ ‫فَ ْ ِّ‬ ‫ش ْم ِّس ِّلقَتْ ِّل ْال َج َراثِّ ِّيم‪،‬‬ ‫اش ِّْل َ ِّشعَّ ِّة ال َّ‬ ‫تعريض ْال ِّف َر ِّ‬ ‫ُ‬ ‫واء َغي ِّْرالملوث و‬ ‫واستنشاق ْال َه ِّ‬‫ُ‬ ‫طبًا‪،‬‬ ‫ظ َّل ْال ِّج ْس ُم َر ْ‬‫ِّليَ َ‬ ‫فلذا يجب عليكم أن تحسنوا اختيار غذائكم حتى تحافظوا على صحتكم وعلى سالمة أجسامكم‪.‬‬ ‫البناء الفكري ‪3( :‬ن)‬ ‫‪ .1‬هات عنوانا مناسبا للنص ‪.‬‬ ‫‪ .2‬ماذا يسبب اإلفراط في الطعام؟‪.‬‬ ‫سلي ُم " ثم وظفها في جملة من انشائك‪.‬‬ ‫‪ .3‬هات من النص مرادف كلمة " َ‬ ‫‪ .4‬استخرج من النص ضد كلمة "االقتصاد"‪.‬‬ ‫البناء اللغوي ‪3(:‬ن)‬ ‫‪ .1‬أعرب ماتحته خط في النص‬ ‫‪ .2‬استخرج من النص ‪ :‬فعال معتالّ ناقصا – ضميرا منفصال – فعال ناسخا – اسما موصوال‬ ‫‪ .3‬حول إلى جمع المذكر العبارة التي مابين قوسين في النص‬ ‫ق"‬‫‪ .4‬علل سبب كتابة همزة الوصل في كلمة "استنشا ُ‬ ‫الوضعية اإلدماجية ‪4(:‬ن)‬ ‫اء ال يَ َراه َّإال ْال َم ْر َ‬ ‫ضى“‪.‬‬ ‫ُوس ْاْل َ ِّ‬ ‫ص َّح ِّ‬ ‫الص َّحةُ تَاج َعلَى ُرؤ ِّ‬ ‫قِّي َل قَدِّي ًما‪ِّ " :‬‬ ‫تحدث في فقرة من ‪ 8‬إلى ‪ 11‬أسطر عن كيفية المحافظة على صحتك مبينا القواعد الصحية التي‬ ‫يجب اتباعها موظفا حرفا ناسخا ومضافا إليه مسطرا تحتهما‪.‬‬

‫‪