هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الخامسة من المرحلة الابتدائية في مادة اللغة العربية، ويهدف إلى تقييم مهارات الفهم واللغة لدى الطلاب. يتكون الاختبار من صفحتين ويحتوي على مجموعة من الأسئلة التي تتناول نصوصًا أدبية تتعلق بشخصية العم مسعود، حيث يتم استعراض ملامح شخصيته ونشاطه في الريف.…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الخامسة من المرحلة الابتدائية في مادة اللغة العربية، ويهدف إلى تقييم مهارات الفهم واللغة لدى الطلاب. يتكون الاختبار من صفحتين ويحتوي على مجموعة من الأسئلة التي تتناول نصوصًا أدبية تتعلق بشخصية العم مسعود، حيث يتم استعراض ملامح شخصيته ونشاطه في الريف. يتضمن الاختبار أسئلة لفهم النصوص، حيث يُطلب من الطلاب استخراج معاني معينة من النصوص، بالإضافة إلى أسئلة نحوية تتعلق بإعراب الكلمات وتطبيق قواعد اللغة. يُعتبر هذا الاختبار أداة مهمة للمعلمين لتقييم مستوى الطلاب في اللغة العربية، ويعكس مدى استيعابهم للمفاهيم اللغوية والأدبية. يتوجه هذا الاختبار إلى المعلمين والطلاب على حد سواء، حيث يمكن للمعلمين استخدامه كوسيلة لتحديد نقاط القوة والضعف لدى طلابهم في اللغة العربية.
نظيف وآمن
1 صفحة · 1451 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
مدرسة بلخوجة بن عودة -غلزيان- املعلم :بن عبداهلل بلعظم
تقويم الفصل 1يف نشاط اللغة العربية(س)5 ا ظل العم مسعود فلحا ،حسبك أن تالسه برهة وتصغ إل رني صوته القوي وتنظر إل عينيه الباقتي وعضلته الـمفتولة ،حّت يتاءى لك الريف العظيم . ا كن يمض الوم كه متنقل يف الـمزرعة يراقب الفلحي وهم يرثون ويزرعون ،وربما تناول املحراث من أحدهم وأمسك بالفأس يضب بها الرض يف قوة وعزم .ثم يرفع رأسه ويلتفت حول وهو يقول ماذا رأيتم يا أولد لقد كنت أرضا صلبة ،ولكنها وجدت من هو أصلب منها.
وعند الغروب يعود إل ضيعته ووجهه يفيض بشا ورضا ،ويذهب إل حضية المواش لتفقد بهائمه .
.1أسئلة الفهم 03( :ن) استخرج من انلص ما يدل ىلع محاسة ونشاط العم مسعود استخرج من انلص ما يدل ىلع قوة العم مسعود عوض اللكمات اليت حتتها خط بكلمات مرادفة هلا. ا
تصغ إل رني صوته القوي ،تنظر إل عينيه الباقتي ،حّت يتاءى لك الريف العظيم . .2أسئلة اللغة (03ن) أعرب ما حتته خط يف انلص
فعل مزيد من أخوات إن ضمي منفصل مجع مذكر سالم ............................ ........................... ........................ .......................... أسند العبارة اآلتية إل املثىن املذكر ( ويذهب إل حضية املواش لتفقد بهائمه ). ملاذا كتبت اهلمزة ىلع اللف يف كمة (رأسه) .3اتلعبري الكتايب04:ن)
شاهدت عمال وحرفيي كثيين وقد اعجبتك مهنة أحدهم ،صف نلا هذا العامل ،و طريقة عمله ،واذكر منافعها ىلع املجتمع .حمببا هذه املهنة لصدقائك
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 313.3 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 2 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
مدرسة بلخوجة بن عودة -غلزيان- املعلم :بن عبداهلل بلعظم تقويم الفصل 1يف نشاط اللغة العربية(س)5 ا ظل العم مسعود فلحا ،حسبك أن تالسه برهة وتصغ إل رني صوته القوي وتنظر إل عينيه الباقتي وعضلته الـمفتولة ،حّت يتاءى لك الريف العظيم . ا كن يمض الوم كه متنقل يف الـمزرعة يراقب الفلحي وهم يرثون وي…
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (1,451 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.