اختبار الفصل الثالث - السنة الخامسة ابتدائي - اللغة العربية - نموذج 11 - سنة 2015

وزارة التربية الوطنية امتحان شهادة نهاية مرحلة التعليم الابتدائي اختبار في مادة : اللغة العربية النَّص: الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية مديرية التربية لولاية غليزان المقاطعة الأولى- جديوية دورة ماي 2015 التجريبية الثالثة(3) المدة: ساعة ونصف الأجهزة الرقمية أَصْبَحَتِ الأَجْهِزَةُ الرَّقْمِيَّةُ جُزءًا لا يَتَجَزَّأُ مِنْ حَيَاتِنَا الْيَوْمِيَّة، وَجُلْ اتِّصَالَاتِنَا وَأَغْلَبُ مَعْلُومَاتِنَا تَمُرُّ عَبْرَهَا إِنَّ هذه الشّاشّاتِ الْمُسطَحَةَ، وَأَجْهِزَةَ اسْتِقْبَالِ الْبَثُ الْفَضَائِي وَالْهَوَاتِفَ الْمَحْمُولَةَ والحَوَاسِيبَ الشَّخْصِيَّةَ، مَا هِيَ سِوَى بِدَايَة، وَيُتَوَفَّعُ الْمَزِيدُ مِنْهَا فِي ظِلَّ التَّطَوُّرِ الْعِلْمِي السَّرِيعِ الَّذِي يَشْهَدُهُ عَالَمُنَا. وَلَعَلَّ أَهَمَّ سُؤَال يَجِبُ أَنْ يَشْغَلَنَا أَكْثَرَ أَمَامَ هَذَا الزَّحْفِ الرَّقْمِي الْمَحْتُومِ هُوَ: كَيْفَ نُهَيِّنُ أَبْنَاءَنَا لِلتَّعَامُلِ مَعَ هَذِهِ الأَجْهِزَةِ؟ لَقَدْ طَالَبَ الْبَعْضُ بِتَشْدِيدِ الْمُرَاقَبَةِ الْعَائِلِيَّةِ، بَيْنَمَا اكْتَفَى آخَرُونَ بِالْاِمْتِنَاعِ عَنِ اقْتِنَاءِ هَذَا النَّوْعِ مِنَ الْأَجْهِزَةِ. وَلأَنَّنَا نُرِيدُ بِنَاءَ جِيلٍ إِيجَابِيٌّ قَادِر على اتِّخَاذِ الْقَرَارَاتِ الْمُنَاسِبَةِ، يَنْبَغِي عَلَى الْآبَاءِ وَالْمُرَبِّينَ والأَئِمَّة والإعلاميين أَنْ يُسَاهِمُوا جَمِيعًا فِي التَّنْشِئَةِ الصَّحِيحَةِ، وَالتَّرْبِيَّةِ السَّلِيمَةِ لأَبْنَائِهِمْ؛ لِيَكُونُوا قَادِرِينَ على التَّمْيِيزِ بِأَنْفُسِهِمْ بينَ الْمُبَاحِ وَالْمَمْنُوعِ، وَالنَّافِعِ وَالضّارّ. عن " الأنترنيت " بتصرف]. أ) أسئلة الفهم: 3 نقاط) الأسئلة أذْكُرْ أسماء الأجهزة الرّقميّة التي وَرَدَتْ فِي النّص. مَنْ هُمُ الْمَسْؤُولُونَ عَنْ تَهْيِئَةِ الأَبْنَاءِ لِلتَّعَامُلِ مَعَ الأجهزة الرّقميّة؟ وظف في جُمْلَتَيْن مِنْ إِنْشَائِكَ الكَلِمَتَيْنِ: جُلْ - طَالَبَ. ب) أسئلة اللغة: 3 نقاط) أَعْرِبْ ما تحته خط في النص. » استخرج من الفقرة الثانية للنّص ما يلي: فعل مثال أداة استفهام حوّل ما يأتي إلى الْجَمْعِ الْمُؤَنَّتْ مع الشكل: اسم ممدود لِيَكُونُوا قَادِرِينَ على التَّمْيِيزِ بِأَنْفُسِهِمْ بِينَ الْمُبَاحِ وَالْمَمْنُوعِ». علل سبب كتابة الهمزة المتوسّطة على الواو في كلمة« سُؤال». ج) الوضعية الإدماجية: 4 نقاط) يُعَدُّ التَّلِفِزْيُونَ أَحَدَ الأجهزة الرّقميّة التي لا يكاد يخلو منها منزل. تحدّث في فقرة (من 8 إلى 10 أسطر عن أضرار الاستخدام الخاطئ للتلفزيون، وبيّن كيف يمكن استغلال هذا الجهاز بِشَكْل سَلِيم يَعُودُ على مُستَخْدِمِهِ بِالْخَيْرِ وَالنَّفْعِ مُسْتَعْمِلاً: التعجب، والحال.