اختبار الفصل الثالث - السنة الخامسة ابتدائي - اللغة العربية - سنة 2020

مديرية التربية لولاية سطيف مقاطعة بوقاعة رقم 05 رقم الجمهوية الجزائرية الديمقر الحمية الشعبية وزارة التربية والتعليم ا يوميا سيت 33 اختبار الفصل الثالث 03 في مادة اللغة العربية المستوى: السنة الخامسة ابتدائي السنة الدراسية: 2019/2020 السند: جَلَسْتُ فِي قَاعَةِ الإِسْتِقْبَالِ أَنْتَظِرُ دَوْرِي، وَكَعَادَتِي كُنْتُ أَحْمِلُ مَعِي كِتَابًا أَزَجِي الوَقْتَ بِقِرَاءَتِهِ إِلَى أَنْ يَحِينَ المَوْعِدُ الَّذِي ضُرِبَ لِي، وَفَجْأَةً ارْتَفَعَ صَوْتٌ عَنْ يَمِينِي يَقُولُ: "لَوْ كُنْتَ تِلْمِيذِي لفَصَلْتُكَ عَنِ الدِّرَاسَةِ". الْتَقَتُ مُنْدَهِشَا. كَانَ الصَّوْتُ الَّذِي سَمِعْتُهُ صَوْتَ السَّيِّدَةِ الجَالِسَةِ إِلَى جِوَارِنَا أَنَا وَأَبِي وَكَانَتْ كَلِمَاتُهَا مُوَجَّهَةً إِلَيَّ. لَمْ تَكُنْ لِي بِهَا مَعْرِفَةٌ سَابِقَةُ فَانْدَهَشَتُ مِنْ مُبَادَرَتِهَا إِيَّايَ بِهَذَا الْكَلَامِ وَقُلْتُ لَهَا بِهُدُوءٍ تَامّ العَفْوُ يَا سَيِّدَتِي! لِمَاذَا تَنْقَمِينَ عَلَيَّ؟ إِنَّنِي أَقْرَأْ كِتَابِي وَلَعَلَّكِ لَاحَظْتِ مَدَى اهْتِمَامِي بِهِ وَانْكِبَابِي عَلَيْهِ". قَالَتْ: كَيْفَ تُطَاوِعُكَ نَفْسُكَ عَلَى أَنْ تَفْعَلَ مَا تَفْعَلُهُ بِهَذَا الْكِتَابِ؟ كَيْفَ تُمَزِّقُهُ بِأَصَابِعِكَ؟" عُدْتُ بِنَظَرِي إِلَى الكِتَابِ بَيْنَ يَدَيَّ كَانَ كِتَابًا جَدِيدًا اِشْتَرَاهُ أَبِي وَنَحْنُ فِي طَرِيقِنَا إِلَى العِيَادَةِ وَكَانَتْ أَوْرَاقَهُ مُتَلَاصِفَةً وَأَرَدْتُ أَنْ أَفْضَّهَا بِآلَةٍ حَادَّةٍ لِتَتَحَرَّرَ صَفْحَاتُهَا. لَمْ أَكُنْ أَحْمِلُ فِي جَيْبِي سِكِينَةً فَرُحْتُ فِي لَهْفَتِي لِمُتَابَعِةِ القِرَاءَةِ أُدْخِلُ أَصَابِعِي بَيْنَ الأَوْرَاقِ المُتَلَاصِقَةِ حَتَّى تُفَضَّ، كُنْتُ أَفْعَلُ ذَلِكَ بِسُرْعَةٍ تَجْعَلُ حَوَافَ الْأَوْرَاقِ تَتَمَزَّقُ دُونَ اِنْتِظَامٍ، وَهَذَا مَا اسْتَنْكَرَتْهُ مِنِّي السَّيِّدَةُ. احْمَرَّ وَجْهِي خَجَلًا لِحِدَّتِهَا فِي اسْتِنْكَارِهَا بِيْنَمَا تَابَعَتْ هِي تَقُولُ: "الكِتَابُ أَيُّهَا الفَتَى كَنْزُ، فِي قِرَاءَتِهِ إِفَادَةً وَتَسْلِيَةٌ وَبَيْنَ صَفَحَاتِهِ عِبَرٌ وَمَعَانٍ مِنْ وَاجِبِكَ أَنْ تَحْتَفِظَ بِهِ سَلِيمًا لِنَفْسِكَ وَلِمَنْ يُرِيدُ قرَاءَتَهُ مِنْ بَعْدِكَ فَكَيْفَ تُسِيءُ إِلَيْهِ بِهَذِهِ الصُّورَةِ؟" البناء الفكري (1) ضع عنوانا مناسبا للسند. عبد السلام العجيلي بتصرف. (2) من تكون السيّدة التي عاتبت الفتى؟ استخرج من السند ما يدل على ذلك. (3) اسخرج من السند مرادف كلمة (أفض)، ثمّ وظفها في جملة من إنشائك. (4) استخرج من السند ضد كلمة (انخفض). البناء اللغوي: (1) أعرب ما تحته سطر في السند. AM - لعفلل بصن ةادأ - الوصوم .فوجأ العف - ةراشإ مسا - لعفلل بصن ةادأ - الوصوم امسا يلي ام دنسلا نم جرخسا )2( إشارة - فعلا أجوف. (3) اكتب الجملة التالية اشترى الكتاب، في المضارع المنصوب بـ (لن) مع المُخَاطَبَةِ. سبب رسم الهمزة في كلمة (تسيء). (4) علل الوضعية الإدماجية دعوت صديقك إلى المكتبة العمومية لمطالعة قصة فرفض قائلا إنّه يحبّذُ اللعب بالحاسوب فبينت له فوائد المطالعة وما فيها من متعة وتسلية. - اكتب محتوى الحوار الذي دار بينكما وما آل إليه في النّهاية، موظفا جملة مبنية للمجهول. Abou-Mayassine اختبارات دروس استشارات تمارين الا للاستفسار: 0672307100 قناتنا على اليوتبوب: أبو مياسين ( المعين لتلاميذ السنة الخامسة كي