هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الخامسة من التعليم الابتدائي في مادة اللغة العربية، ويهدف إلى تقييم مهارات الفهم واللغة لدى الطلاب. يتكون الاختبار من صفحتين ويشمل نصًا أدبيًا يتناول ذكريات الطالب عن مدرسته وتجربته التعليمية، مما يعكس مشاعر الحنين والاحترام تجاه المعلمين والأصدقاء. …
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الخامسة من التعليم الابتدائي في مادة اللغة العربية، ويهدف إلى تقييم مهارات الفهم واللغة لدى الطلاب. يتكون الاختبار من صفحتين ويشمل نصًا أدبيًا يتناول ذكريات الطالب عن مدرسته وتجربته التعليمية، مما يعكس مشاعر الحنين والاحترام تجاه المعلمين والأصدقاء. يتضمن الاختبار مجموعة من الأسئلة التي تتطلب من الطلاب استخراج معلومات من النص، مثل تحديد العبارات التي تعبر عن فضل المعلم، واختيار عنوان مناسب للنص، بالإضافة إلى أسئلة تتعلق باللغة مثل الإعراب واستخدام المفردات في جمل. هذا النوع من الاختبارات يساعد الطلاب على تعزيز مهاراتهم في القراءة والكتابة، ويعتبر جزءًا مهمًا من تقييم أدائهم الأكاديمي في نهاية الفصل الدراسي. كما أنه يوفر فرصة للطلاب للتعبير عن مشاعرهم وتجاربهم الشخصية في بيئة تعليمية، مما يعزز من فهمهم للغة العربية ويشجعهم على التفكير النقدي.
نظيف وآمن
1 صفحة · 1733 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
وزارة التربية الوطنية السنة الدراسيّة: 2014/2013 الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية مقاطعة عين ولمان -4- المستوى الخامس ابتدائي الاختبار المشترك للفصل الثالث في نشاط اللغة العربية النصي مَاظَنَنْتُ يَوْمًا طِوَالَ الْمَرْحَلَةِ الابْتِدَائِيَةِ أَنْ أَقِفَ مَوْقِفًا عَسِيرًا كَهَذَا، أَتَأَمَّلُ مَدْرَسَتِي بَاكِيَا حَزِينَا ، أَسْتَرْجِعُ ذِكْرَيَاتِهَا السَّعِيدَةَ فِي آخِرِ يَوْمٍ مِنَ السَّنَةِ الدّرَاسِيَّةِ. فَمُنْذُ وَطِئَتْ قَدَمَايَ مَدْرَسَتِي وَأَنَا أَسِيرُ بِخُطُوَاتٍ ثَابِتَةٍ نَحْوَ هَدَفِي الْمَنْشُودِ، فَكُم تَعَاقَبَ عَلَى تَدْرِيسِي مِنْ مُعَلِّمِينَ وَأَسَاتِذَةٍ، فَقَدْ كَانُوا نِعْمَ الْمُرَبِّينَ، نَهَلْتُ عَلَى أَيْدِيهِمْ كُنُوزَ الْمَعْرِفَةِ، وَاكْتَسَبْتُ فَضَائِلَ الْأَخْلَاقِ (وَمَا كُنْتُ لِأَنْسَى رِفَاقَا لِي عِشْتُ مَعَهُمْ أَجْمَلَ اللَّحَظَاتِ فَاسْتَحَقُوا اِحْتِرَامِي وَتَقْدِيرِي، فَهُمْ إِخْوَتِي وَأَشِقَّائي. كُلُّ شَيْءٍ فِيكَ حُلْوٌ جَمِيلٌ يَا مَعْهَدِي حُجُرَاتُكَ غُرَفُ مَنْزِلِي، فِنَاؤُكَ مَرْتَعُ لَعِبِي، أَشْجَارُكَ الزَّاهِيَةُ الخَضْرَاء جَنّي... أسئلة الفهم (3) ن) الأسئل 1- استخرج من النص العبارة التي تدلّ على فضل المعلّم؟ / 2- اختر العنوان المناسب من بين هذه العناوين: الدخول المدرسي - فراق المدرسة - حفل مدرسي 3- استخرج من النّصّ ضدّ كلّ كلمة تمايلي: يسيرا - الحزينة — / -4 وظف كلاً من المفردتين التاليتين في جملتين مفيدتين : تَعَاقَبَ - تَأَمَّلَ /2 أسئلة اللغة: 3 ن) 1- أعرب ما تحته خط في النّصّ 2 - خاطب بالعبارة المقوسة جمع الذكور. اسم ممدود فعل معتل (مثال) اسم إشارة 3 - املا الجدول التالي من النص. 3 - علل سبب رسم الهمزة على النبرة في كلمة: وَطِئَتْ - 3 الوضعية الإدماجية : ( 4 ن): قضيت خمس سنوات في مدرستك الابتدائية. اكتب نصا من 1 10 - 12] سطرا تتحدّث فيه عن مدرستك مبرزا فضل معلمك عليك وشعورك نحوه موظفا الحال واسما موصولا مسطرا تحتها.
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 145.3 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 2 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
وزارة التربية الوطنية السنة الدراسيّة: 2014/2013 الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية مقاطعة عين ولمان -4- المستوى الخامس ابتدائي الاختبار المشترك للفصل الثالث في نشاط اللغة العربية النصي مَاظَنَنْتُ يَوْمًا طِوَالَ الْمَرْحَلَةِ الابْتِدَائِيَةِ أَنْ أَقِفَ مَوْقِفًا عَسِيرًا كَهَذَا، أَتَأَمَّلُ مَدْرَسَتِي بَاكِي…
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (1,733 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.