اختبار الفصل الثاني - السنة الخامسة ابتدائي - اللغة الفرنسية - نموذج 51 - سنة 2020

Cours : 5AP Année Scolaire : 2019/2020 Composition du 2eme trimestre Yacine va souvent avec son père au travail. Son papa est pompier. Il sauve les gens quand il y a un accident, un tremblement de terre ou un incendie. Il est courageux et gentil. Yacine aime le métier de son père, mais quand il sera grand, il voudra être médecin pour aider les malades et soigner les blessés des accidents ou des catastrophes naturelles. Questions I- Compréhension de l’écrit : 1-Choisis la bonne réponse : -Yacine veut devenir : -dentiste. –architecte. –médecin. 2- Relève du texte un nom composé 3- Répond par « vrai / faux » - Yacine veut être architecte. - Le médecin soigne les malades. - Le pompier n’est pas courageux. 4-Souligne le complément de but (C.C.B) dans la phrase suivante. -Il veut être médecin pour soigner les malades. 5-Complète : -Yacine sera médecin. -Tu ……… médecin. -Ils ……… médecins. 6-Ecris au féminin : -Il est courageux. -Elles ….. ……………. II- Production écrite : « Le médecin et l’architecte » sont de bons métiers.  Choisis un métier et présente-le à tes camarades en 03 à 04 phrases.  Mets les verbes au futur simple.  Emploie le pronom « je ».  Aide-toi de la boite à outils pour écrire ton texte. Nom Noms Adjectif Mot-outils les plans – les maisons choisir – travailler beau – grand – petit et – par – de - les immeubles - l’hôpital dessiner – aider – utile – noble avec pour un bureau - les malades soigner – construire – – beaucoup le stéthoscope faire – utiliser – être plusieurs le métier – la règle porter - tracer le tensiomètre

Cours : 5AP Année Scolaire : 2019/2020 Composition du 2eme trimestre Dans le train

Yacine et sa famille sont allés à la gare pour prendre le train d’Alger. Ils ont décidé de passer les vacances chez grand-mère. Ils ont attendu longtemps l’arrivée du train qui est venu en retard Ils sont montés à bord. Yacine a pris une place devant la fenêtre. Le trajet était long mais amusant car il a passé son temps à regarder les champs, les oiseaux et parfois les animaux. Le soleil les a accompagnés durant tout ce voyage. C’était génial ! Questions I- Compréhension de l’écrit : 1-Choisis la bonne réponse : Yacine et sa famille ont pris : -l’avion. –le train. –la voiture. 2-Relève du texte un nom composé: 3-Chez qui, Yacine a passé ses vacances ? 4-Souligne le C.C.L et encadre le C.C.T : Pendant les vacances, La famille est partie à Alger. 5-Ecris les verbes entre parenthèses au passé composé : Je (aller) ……………………………… à Alger. Nous (visiter) ………………………………… grand-mère. 6-Mets les mots soulignés au féminin: Le voyage est beau et amusant la visite est ……………… et ……………………… II- Production écrite : Tu as visité un parc de loisirs avec ta famille et tu l’as aimé.  Ecris 4 à 5 phrases pour décrire cette visite.  Mets les verbes au passé composé.  Aide-toi de la boite à mots pour écrire ton texte.

Verbes Noms Adjectifs Mot-outils - aller – visiter en bus - un paysage – joli – magnifique dans – et – pour – partir – jouer ma famille – les enfants – petit – grand – - beaucoup – sur – arriver - voir - papa – maman – les -plusieurs – avec – monter – aimer vacances – le soir – la maison – un lieu