هذا المستند هو نموذج امتحان للفصل الثاني في مادة الرياضيات مخصص لتلاميذ السنة الرابعة ابتدائي. يتكون من ثلاث صفحات ويحتوي على مجموعة من التمارين التي تهدف إلى تقييم مستوى الطلاب في المفاهيم الرياضية الأساسية. يتضمن الامتحان تمارين متنوعة تشمل كتابة الأعداد بالأرقام وبالحروف، رسم …
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذا المستند هو نموذج امتحان للفصل الثاني في مادة الرياضيات مخصص لتلاميذ السنة الرابعة ابتدائي. يتكون من ثلاث صفحات ويحتوي على مجموعة من التمارين التي تهدف إلى تقييم مستوى الطلاب في المفاهيم الرياضية الأساسية. يتضمن الامتحان تمارين متنوعة تشمل كتابة الأعداد بالأرقام وبالحروف، رسم المستقيمات، وحل مسائل تتعلق بالقطارات والركاب. كما يحتوي على وضعية إدماجية تتطلب من الطلاب التفكير في حل مشكلة واقعية تتعلق بحركة القطارات. يتضمن النموذج أيضًا حلولًا لبعض التمارين، مما يساعد الطلاب على فهم كيفية الوصول إلى الإجابات الصحيحة. هذا الامتحان مناسب للمعلمين الذين يرغبون في تقييم أداء طلابهم في مادة الرياضيات، وكذلك للطلاب الذين يستعدون للاختبارات النهائية في هذه المادة. يهدف هذا النموذج إلى تعزيز مهارات الحساب والتفكير المنطقي لدى الطلاب، مما يسهم في تطوير قدراتهم الأكاديمية.
نظيف وآمن
2 صفحة · 2106 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
243 *8 . < 588921 < ..... ، ..... < 756782 < ابتدائية فرهي رشيد السنة الرابعة ابتدائي التمرين الأول : ( 1,5 ن ) السنة الدراسية 2018/2017 المقاطعة ع 29 بالأخضرية امتحان الفصل الثاني المقترح في الرياضيات رقم 3 أكتب العداد الآتية بالأرقام أو بالحروف : الكتابة بالأرقام الكتابة بالحروف ثلاثة مائة وعشرون ألف وتسعة smail nemeur التمرين الرابع : ( 15 ) * أرسم قطعة مستقيمة [ AB ] طولها cm 4 أرسم المستقيم (D) عموديا على القطعة المستقيمة [AB] في عين النقطة C على المستقيم (D) تبعد عن A بـ : cm 3 صل بين النقاط الثلاثة ABC ما نوع المضلع الناتج ؟ الوضعية الإدماجية : ( جن ) إنطلق قطار من محطة الجزائر متجها الى مدينة عنابة و على متنه 245 راكبا - توقف القطار في محطة البويرة و نزل 76 راكبا /1كم مسافرا بقي في القطار بعد النزول في محطة البويرة ؟ - عند الوصول إلى محطة قسنطينة نزل 69 راكبا أخر /2كم مسافرا بقي في القطار بعد النزول في محطة قسنطينة 3 كم مسافرا نزل في المحطتين ؟ بالتوفيق 572 * 5 التمرين الثاني : ( 15 ) أحصر الأعداد التالية بين مائتين للألاف متتالية 256758 < ..... التمرين الثالث : ( 1,5 ن ( أحسب كلا مما يأتي :
صفحة 2
C 3 تصحيح امتحان الفصل الثاني المقترح في الرياضيات رقم 3 حل التمرين الأول : ( 15 ) أكتب الأعداد الآتية بالأرقام أو بالحروف : الكتابة بالأرقام 125678 9 الكتابة بالحروف مائة و خمسة وعشرون ألف و ستة مائة و ثلاثة و سبعون 320009 ثلاثة مائة وعشرون ألف وتسعة . خمسمائة واثنان وثلاثون ألف و مائة و سبعة و أربعون 532147 حل التمرين الثاني : ( 15 ) أحصر الأعداد التالية بين مائتين للآلاف متتالية 200000 < 256758 < 300000 700000 <756782 < 800000 500000 < 588921 <600000 243 *8 = 1944 145 × 3 =435 4x حل التمرين الثالث : ( 15 ) أحسب كلا مما يأتي : 572 * 5 =2860 حل التمرين الرابع : ( 1,5 ن ) أرسم قطعة مستقيمة [ AB ] طولها cm 4 * أرسم المستقيم (D) عموديا على القطعة المستقيمة [AB] في النقطة A. * أعين النقطة C على المستقيم (D) تبعد عن A بـ : cm 3 أصل بين النقاط الثلاثة ABC . نوع المضلع الناتج هو : مثلث قائم في A حل الوضعية الإدماجية : ( جن ) /1 بقي في القطار بعد النزول في محطة البويرة : 169 راكباً 245-76 = 169 2 بقي في القطار بعد النزول في محطة قسنطينة : 100 راكباً 169-69 = 100 /3 نزل في المحطتين : 145 راكباً . 76 +69 = 145 ملاحظة : العمليات العمودية إجبارية . D A 4 cm B
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 264.3 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 3 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
243 *8 . < 588921 < ..... ، ..... < 756782 < ابتدائية فرهي رشيد السنة الرابعة ابتدائي التمرين الأول : ( 1,5 ن ) السنة الدراسية 2018/2017 المقاطعة ع 29 بالأخضرية امتحان الفصل الثاني المقترح في الرياضيات رقم 3 أكتب العداد الآتية بالأرقام أو بالحروف : الكتابة بالأرقام الكتابة بالحروف ثلاثة مائة وعشرون ألف وتسعة smail neme…
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (2,106 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.