هذا الاختبار مخصص لتلاميذ السنة الرابعة ابتدائي في مادة الرياضيات، ويهدف إلى تقييم مستوى فهمهم ومهاراتهم في هذا المجال. يتكون الاختبار من صفحتين ويحتوي على مجموعة من التمارين المتنوعة التي تشمل مسائل حسابية وتطبيقات عملية. يتضمن التمرين الأول سؤالاً حول استخدام الفلاح لشبكة حول ح…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذا الاختبار مخصص لتلاميذ السنة الرابعة ابتدائي في مادة الرياضيات، ويهدف إلى تقييم مستوى فهمهم ومهاراتهم في هذا المجال. يتكون الاختبار من صفحتين ويحتوي على مجموعة من التمارين المتنوعة التي تشمل مسائل حسابية وتطبيقات عملية. يتضمن التمرين الأول سؤالاً حول استخدام الفلاح لشبكة حول حقول، حيث يتعين على التلاميذ حساب الطول الإجمالي للشبكة المستخدمة. أما التمرين الثاني، فيركز على تحويل الكسور إلى أعداد عشرية وترتيبها. كما يحتوي الاختبار على تمارين تتعلق بالعمليات الحسابية الأساسية مثل الجمع والطرح، بالإضافة إلى أسئلة تتطلب إجابات بنعم أو لا. يتضمن الاختبار أيضًا وضعية إدماجية تتعلق بصنع كريمة بالشوكولاتة، مما يعزز التفكير العملي لدى التلاميذ. هذا الاختبار يعد أداة مهمة للمعلمين لتقييم تقدم الطلاب في الرياضيات، كما أنه يوفر فرصة للتلاميذ لتطبيق ما تعلموه في سياقات مختلفة.
نظيف وآمن
1 صفحة · 922 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
ماي 2015 ) اختبار الفصل الثالث لتلاميذ السنة الرابعة ابتدائي ) ابتدائية أو لعواير الحاج في نشاط الرياضيات بی را شد التمرين الأول : لِفَلاج 03 حقول ، أَحَاطَهَا بِشباك ، اِسْتَعْمَلَ 828 مترا من الشباك للحفل الأول و 375 متر ا للحفل الثاني و 439 مترا للحفل الثالث . ما هو طول الشباك الذي اسْتَعْمَلَهُ الفلاح ؟ التمرين الثاني : كتب الكسور الآتية على شكل أعداد عشرية ، ثم رتب عداه الأعداد تناوليا 12 2 10 245 100 C 124 100 C 1245 1000 التمرين الثالث احسب ما يلي عموديا 215,19 + 124,08 554,25 - 234) 65 : 12,4 7,67 = التمرين الرابع أجب بـ (نعم) أو ( لا ) منتصف القطعة ....... منتصف القطعة [AL]. منتصف القطعة ......... منتصف القطعة ... منتصف القطعة منتصف القطعة منتصف القطعة .....٥٠٠ منتصف القطعة ******** [BD] B LL O C N E A H A وضعية ادماجية : يصنع كريمة بالشكولاطة لـ 3 أشخاص تستعمل بيطنين و 150 غراما شكولاطة. إمْلَأَ الْجَدَّول الآتي 1224 ف 6 3 عَدَدُ الأَسْحَاصِ 31 2 عَدَدُ البَرْضًا 150 الشكولاطة بـ (غرام)
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
اكتشف المزيد
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 244.7 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 2 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
ماي 2015 ) اختبار الفصل الثالث لتلاميذ السنة الرابعة ابتدائي ) ابتدائية أو لعواير الحاج في نشاط الرياضيات بی را شد التمرين الأول : لِفَلاج 03 حقول ، أَحَاطَهَا بِشباك ، اِسْتَعْمَلَ 828 مترا من الشباك للحفل الأول و 375 متر ا للحفل الثاني و 439 مترا للحفل الثالث . ما هو طول الشباك الذي اسْتَعْمَلَهُ الفلاح ؟ التمرين الث…
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (922 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.