اختبار الفصل الثاني - السنة الرابعة ابتدائي - التاريخ والجغرافيا - نموذج 2 - سنة 2020

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬ ‫وزارة التربية الوطنية‬ ‫اختبـار الفصل الثّـاني في مــادة التّــاريــخ‬ ‫المـــوســــم الــدراســـي‪2020/2019 :‬‬ ‫ابتدائيـة العربي بــن مهيدي‬ ‫االسم واللقب‪....................................... :‬‬ ‫السنـة الرابــعـة ابتـــدائـــي‬

‫التمرين األول‪ 03( :‬ن)‬ ‫أكمل الفراغ بما يناسب‪:‬‬ ‫سميت الفترة التي سبقت ظهور اإلسالم في شبه الجزيرة العربية بــ‪....................‬‬ ‫•‬ ‫اتصف العرب قديما ببعض الصفات الذّميمة كــ‪....................‬ن كما اشتهروا ببعض الصفات الحميدة‬ ‫•‬ ‫كــ‪........................‬‬ ‫كان شمال إفريقيا خاضعا للحكم ‪........................‬الذي اتّســم بــ ‪...........................‬‬ ‫•‬ ‫تأسست تيهرت أو تيارت الحلية على يد ‪..................................‬‬ ‫•‬

‫التمرين الثّــاني‪ 03( :‬ن)‬ ‫اِرب ْط بسهم ك ّل مدينة بتاريخ تأسيسها ومؤسسها‪.‬‬ ‫عقبة بن نــافع‬ ‫‪1068‬م‬ ‫القيــروان‬ ‫عبد الرحمن بن رستم‬ ‫‪776‬م‬ ‫تيهيرت (تيارت)‬ ‫النّ ُ‬ ‫اصر الح َّمــادي‬ ‫‪670‬م‬ ‫النّاصريّة (بجاية)‬

‫الوضعيةاإلدماجية‪ 04( :‬ن)‬ ‫• من أجل نشر الدّعوة اإلسالمية خاض الرسول صلى هللا عليه وسلم عدة غزوات من أهمها‪:‬‬ ‫غــزوة بــدر سنة ‪ .........‬هــ‬ ‫غزوة ‪ ........‬سنة ‪ ..........‬هــ‬ ‫غزوة ‪ ........‬سنة ‪ ..........‬هــ‬

‫• وبعد وفاته‪ ،‬استمرت الفتوحات بالمشرق بقيادة الخلفاء ّ‬ ‫الراشدين (‪ 41-11‬هـ)‪ ،‬فشملت عدة مناطق منها‪:‬‬ ‫الشَّام سنة ‪.........‬هـ‪ ،‬و ‪ ............‬سنة ‪ 16‬هـ‪ ،‬ومصر سـنة ‪..........‬هــ‪.‬‬

‫وباهلل ال توف تق‬ ‫‪

‫الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية‬ ‫وزارة التربية الوطنية‬ ‫اختبـار الفصل الثّـاني في مــادة الجغــرافيا‬ ‫المـــوســــم الــدراســـي‪2020/2019 :‬‬ ‫ابتدائيـة العربي بــن مهيدي‬ ‫االسم واللقب‪....................................... :‬‬ ‫السنـة الرابــعـة ابتـــدائـــي‬

‫التمرين األول‪ 03( :‬ن)‬ ‫ضع عالمة صحيح √ أم خطأ ‪ X‬أمام كل عبارة‪:‬‬ ‫‪ %95‬من غذائنا يأتي من النبات‬ ‫•‬ ‫يوجد منجم غار جبيالت بسكيكدة‬ ‫•‬ ‫تعتمد الدولة الجزائرية على الفالحة في إدخال رؤوس األموال‬ ‫•‬ ‫من مظاهر التنمية بناء المصانع والسكنات‬ ‫•‬ ‫الطبيعي في أدرار وتندوف‬ ‫تتركز حقول الغاز ّ‬ ‫•‬ ‫شمسية أهم مصادر ّ‬ ‫الطاقة التي تعتمد عليها الجزائر‬ ‫تعد ّ‬ ‫الطاقة ال ّ‬ ‫•‬

‫التمرين الثاني‪ 03( :‬ن)‬ ‫أربـط بسهم كل عبــارة بما يناسبها‪:‬‬ ‫سسـات التربوية‬ ‫المؤ ّ‬

‫* إنتـ ـ ـ ــاج مـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــادي‬ ‫تكرير البترول والغاز‬

‫بنــــاء الســكنـــات‬

‫الّلم ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــادي‬ ‫* إنتـ ـ ـ ــاج ا‬ ‫والجرارات‬ ‫ّ‬ ‫صناعة الشاحنات‬

‫مــــراكز األمن والشــرطـــة‬ ‫القضــــاء والمـــحاكــــم‬

‫الوضعية اإلدماجية‪04( :‬ن)‬ ‫تزخر الجزائر بالعديد من الموارد الطبيعية والتي بدورها تنقسم إلى نوعين‪ :‬مواد متجددة وموارد غير متجددة‬ ‫صنف الموارد ّ‬ ‫الطبيعية التالية في الجدول‪ :‬الفوسفات – الغاز الطبيعي – المياه الجوفية – النّحاس – الطاقة الشمسية‬ ‫– حقول القمح – الذّهب – الخشب‪.‬‬ ‫موارد طبيعية غير متجددة‬ ‫موارد طبيعية متجددة‬ ‫‪...............................................................‬‬ ‫‪...............................................................‬‬ ‫‪...............................................................‬‬ ‫‪...............................................................‬‬ ‫‪...............................................................‬‬ ‫‪...............................................................‬‬ ‫‪...............................................................‬‬ ‫‪...............................................................‬‬

‫وباهلل ال توف تق‬ ‫‪