اختبار الفصل الأول - السنة الرابعة ابتدائي - اللغة العربية - سنة 2021

المدرسة : قدار بن ميرة الجمهورية الديموقراطية الشعبية وزارة التربة الوطنية المستوي الدراسي : الرابعة ابتدائي السنة الدراسية : 2021/2020 السند : تقويم في مادة اللغة العربية يُقَالُ أَنّ الصَّحَّةَ ثَرْوَةُ الْإِنْسَانِ الْعَاقِلِ لِأَنْهَا أَغْلَى مَا يَمْلِكُ، وَهِيَ السَّلَامَةُ وَالْعَافِيَةُ مِنْ الْمَرَضِ، كَمَا أَنْهَا الْحَالَةُ الطَّبِيعِيَّةُ لِلْجِسْمِ وَالَّتِي تُمَكِّنْنَا مِنْ الْمُضِي فِي حَيَاتِنَا مُضِيًّا سَعِيدًا ، فَالصِحَّةُ هِيَ سَبِيلُ الْإِنْسَانِ لِخِدْمَةِ نَفْسِهِ دُونَ حَاجَةِ الْآخَرِينَ، هِيَ مَا يَجِبُ عَلَى الْإِنْسَانِ أَنْ يَسْعَ لِلْمُحَافَظَةِ عَلَيْهِ طَوَالَ عُمْرِهِ. إِنْ لِلصِحَّةِ أَهَمِّيَّةً كَبِيرَةً فَالْإِنْسَانُ الصَّحِيحُ الْمُعَافَى فِي بَدَنِهِ يَسْتَطِيعُ إِنْجَازَ أَهْدَافِهِ) وَتَحْقِيقَهَا، كَمَا أَنَّهُ يَسْتَطِيعُ أَنْ يُمَارِسَ نَشَاطَاتِهِ الْيَوْمِيَّةَ بِيُسْرٍ وَسُهُولَةٍ، بِالْإِضَافَةِ إِلَى اسْتِطَاعَتِهِ بِأَنْ يَكُونَ فَرْدًا صَالِحًا فِي مُجْتَمَعِهِ وَيُسَاعِدَ فِي نَمَائِهِ، كَمَا أَنْ الْإِنْسَانَ السَّلِيمَ يُخَفَّفُ عَنْ نَفْسِهِ أَعْبَاءَ زِيَارَاتِ الْمَشَافِي وَثَمَنِ الْأَدْوِيَةِ، بَلْ إِنَّهُ يَسْتَطِيعُ أَنْ يُنْفِقَ هَذِهِ الْأَمْوَالَ فِي سُبُلِ أُخْرَى فِيهَا فَائِدَتُهُ، الْفَرْدُ عِنْدَمَا يَهْتَمُّ فِي صِحَتِهِ يَتَقَدِّمُ الْمُجْتَمَعُ لِأَنّ مَا كَانَتْ سَتُخَصِصُهُ الدَّوْلَةُ لِعِلَاجِ الْأَوْبِنَةِ وَالْأَمْرَاضِ سَتَسْثْتَمِرُهُ فِي تَطْوِيرٍ مَجَالَاتٍ أُخْرَى . البناء الفكري : - هات عنوانا مناسبا للنص - " الصّحة ثروة الإنسان العاقل " بين ذلك - هات مرادف الكلمتين التاليتين : المرض = - هات ضد "المريض " من السند / ينفق = / ثم وظفها في جملة مفيدة : البناء اللغوي - اعرب ما تحته خط في النص - استخرج من السند : اسم فاعل - همزة متطرفة – صفة منصوبة - - حول الجملة ما بين قوسين الى المثنى. - علل سبب كتابة التاء في كلمة " زيارات " الوضعية الادماجية : ان الصحة كنز لا يشعر بقيمته الا من حرم منه اكتب فقرة من 10-12 سطر تبين فيها اهمية الصحة على كل فرد موظفا الفعل المضارع المنصوب