ملخص ذكينص مستخرجاللغاتPDFامتحان
اختبار الفصل الأول - السنة الرابعة ابتدائي - اللغة العربية - سنة 2019
هذا الاختبار مخصص لطلاب الصف الرابع الابتدائي في مادة اللغة العربية، ويهدف إلى تقييم مستوى فهمهم ومهاراتهم اللغوية. يتكون الاختبار من ثلاث صفحات، حيث يتضمن مجموعة من الأنشطة التي تتعلق بالقراءة والكتابة. في الجزء الأول، يتضمن نصًا قصيرًا يتحدث عن حوار بين القلم والممحاة، مما يساع…
educ@educ- 5 أكتوبر 2026
- 27 مشاهدة
افتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنحول هذه الوثيقة
هذا الاختبار مخصص لطلاب الصف الرابع الابتدائي في مادة اللغة العربية، ويهدف إلى تقييم مستوى فهمهم ومهاراتهم اللغوية. يتكون الاختبار من ثلاث صفحات، حيث يتضمن مجموعة من الأنشطة التي تتعلق بالقراءة والكتابة. في الجزء الأول، يتضمن نصًا قصيرًا يتحدث عن حوار بين القلم والممحاة، مما يساعد الطلاب على التفكير النقدي وتحليل النصوص. بعد قراءة النص، يُطلب من الطلاب إجراء بعض الأنشطة مثل الربط بين الكلمات، استخراج كلمات معينة من النص، ووضع عنوان مناسب له. أما الجزء الثاني من الاختبار، فيركز على الأنماط اللغوية، حيث يتعين على الطلاب إكمال الجمل وتطبيق القواعد اللغوية بشكل صحيح. يتضمن ذلك أسئلة حول التنوين، جمع الكلمات، وإكمال الفراغات بالحروف المناسبة. هذا الاختبار مصمم ليكون تشخيصيًا، مما يعني أنه يساعد المعلمين على تحديد نقاط القوة والضعف لدى الطلاب في اللغة العربية، وبالتالي يمكنهم تقديم الدعم المناسب لتحسين مهاراتهم. يُعتبر هذا الاختبار أداة فعالة للطلاب والمعلمين على حد سواء، حيث يوفر فرصة لتقييم المعرفة اللغوية بشكل شامل. يُنصح الطلاب بالتحضير الجيد للاختبار من خلال مراجعة الدروس السابقة وممارسة الأنشطة اللغوية المختلفة.
- 1اختبار الفصل الأول - السنة الرابعة ابتدائي - اللغة العربية - سنة 2019
معلومات الملف
تم فحص الملف- النوعPDF
- الحجم229.4 KB
- الصفحات3 صفحة
- وقت القراءةحوالي 1 دقيقة
- تاريخ الرفع5 أكتوبر 2026
- الرافعeduc
- التصنيفاللغات
نظيف وآمن
النص المستخرج
2 صفحة · 1672 حرف · معروض جزئيًا
OCRجاهز
صفحة 1
المملكة الي الأردنية وزارة التري الهاشمية والتعليم * اسم الطالب: ------------ ISO وزارة التربية والتعليم / مديرية لواء وادي السير مدرسة أم الأسود الثانوية اختبار تشخيصي لمادة اللغة العربية اليوم والتاريخ : العلامة : ( ---------------- ( 20/ للصف الرابع أولا : القراءة : تحاور القلمُ والممحاة يوما ، فقال القلمُ : أنا غاضب منك أيتها الممحاة ، لأنك تمحين ما أكتب ، فردت الممحاة : أنا لا أمحو إلا الأخطاء قال القلم : لكني أفضل منك ، لأن من يكتب أفضل ممن يمحو قالت الممحاة : إزالة الخطأ تعادل كتابة الصواب 1- صل بخط بين الكلمة في العمود الأول وضدها في العمود الثاني : 2- استخرج من النص : - أل قمرية ----------------- - همزة قطع : أمحو فرح الصواب أكتب غاضب الخطأ ----------------- - كلمة تنتهي بتاء مبسوطة : - كلمة فيها مد بالألف :-------- 3- ضعي عنوانا مناسبا للنص : ثانيا : الأنماط اللغوية : - كلمة منونة بتنوين الضم --- ---------- -1 الثعلب الماكر أكمل على النمط نفسه : الصديق المخلص 2 املأ الفراغ في الكلمة بالحرف المناسب : أ- اجتمعت الحيوانا 0000 ( ت ، ة ) - صعد الديك فوق الشجر 0000 ( ت ، ة )
---------- يا أيها الثعلب الماكر -----------------
صفحة 2
3- اجمع الأسماء الآتية ، ثم بيني نوع الجمع : الاسم منزل معلم ممرضة الجمع نوع الجمع -- املئي الفراغ في الجمل الآتية ، باختيار الكلمة المناسبة من الجدول المرفق : فوق أمام - العلم 0000000000000 السارية . - وقف الممثل 00000000000 الجمهور 5- ضع دائرة حول رمز الإجابة الصحيحة : - 000000000 مَحَتِ الخطأ. أ- هو - 000000000 أمي صديقتها أ- زارت . ب هي ج- أنا ب زارت ج- زارة -6 اكتب جملتين لوصف يوم مشمس . ---------- ---------- ---------- ------------- ------------------------- -7- ضع علامة الترقيم المناسبة ) ؟ - أين تسكن 00000 - ، اشترى أخي حقيبة جديدة 0000000 . ) في الفراغ : معلمتكم : أحلام الدلاهمة
خلف
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
