هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الرابعة ابتدائي في مادة اللغة العربية، ويهدف إلى تقييم مستوى فهمهم واستيعابهم للنصوص الأدبية واللغوية. يتكون الاختبار من صفحتين، حيث يتضمن مجموعة من الأسئلة التي تتناول موضوعات متعددة تتعلق بالنصوص الأدبية. يتضمن الاختبار أسئلة عن البناء الفكري، مثل …
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الرابعة ابتدائي في مادة اللغة العربية، ويهدف إلى تقييم مستوى فهمهم واستيعابهم للنصوص الأدبية واللغوية. يتكون الاختبار من صفحتين، حيث يتضمن مجموعة من الأسئلة التي تتناول موضوعات متعددة تتعلق بالنصوص الأدبية. يتضمن الاختبار أسئلة عن البناء الفكري، مثل طلب عنوان مناسب للنص، واستنتاج معاني الكلمات، بالإضافة إلى أسئلة تتعلق بالبناء اللغوي مثل الإعراب وتصريف الأفعال. كما يحتوي على وضعية إدماجية تتطلب من الطلاب كتابة نص قصير حول شخصية تاريخية، مما يساعد في تعزيز مهارات الكتابة والتعبير لديهم. يتناسب هذا الاختبار مع طلاب المرحلة الابتدائية، ويعزز من قدرتهم على التفكير النقدي والتحليل الأدبي. يُعتبر هذا النموذج من الاختبارات أداة مهمة للمعلمين لتقييم أداء الطلاب، وللطلاب أنفسهم لمراجعة ما تعلموه خلال الفصل الدراسي.
نظيف وآمن
1 صفحة · 1808 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية املوسم الدراسي / : املدرسة االبتدائية بن محيدة علي عني الصحراء الغربية املستوى :الرابع االبتدائي
النص : كَانَتْ طِفَلَةً صَغِرية امسُهَا "فَاطمَة" ،تَسكُنُ اجلِبَالَ العَاليَةَ وَتَلعَبُ بِالثَّلـجِ ،وَكَانَت تُحَضّرُ عِطْرَهَا مِنْ شَذَى األَزهَارِ ، وتَشْرَبُ املَـاءَ الصَافِي منَ املُرتَفَعَاتِ العَاليَة . وُلِدَتْ اللَة فاطْمَة نْسُومَر سَنَةَ م بقَريَةِ وَرْجَة بلَدِيَة أَيب يُوسُف دائرَة احلَمّام وِاليَة تِيزي وَزو ،كَـانَت مجِيلَةً كأَلوانِ الرَبيعِ حُرّةً كَفَراشِ احلَدَائقِ ،وَجَدَت أَحْضَانَ والِدِهَا الشَيخُ مُحمّد بنْ عِيسَى شَيخِ الزَاوِيَةِ ،ووَالِدَتُهَا اللَة خَدِجيَة التِي تُسَمّى بِامسِهَا اليَومَ قِمّة جُرجُرَة ،فَتَربّت عَلَى العِلمِ وَالدّينِ وَامْتَألَ قَلبُهَا باإلِميَانِ وَحُبّ الوَطَنِ كَـانَـتْ فَـاطِـمَةُ تَـقْـرَأ القُـرْآنَ وَتـلَـبّي األَذَانَ وتُحـبّ اخلـَريَ واإلِحْـسَـانَ وَتَـكْـرَهُ الـظُـلمَ والـطّـغْـيَانَ . األسـئـلـة البناء الفكري : /هـات عنوانـا مناسبًا للنـص . /مبـاذَا امــتـــأل قـــلــبُ فـــاطــمَـــة ؟ شاخمة = ........................... ............................. /استخرج من النص مرادف هذه الكلمات ،مث ضعها يف مجلة مفيدة :تستجيبُ = البناء اللغوي : /أعرب ما حتته خط يف النص . /لـمـاذَا كتبنـا التـاء مـغلـوقـة يف كلمة " :فـــاطــمَـــة " ؟ هـنّ ........... هم ............ مها ............ مها ............ هي ............ /صرّف الفعل " وَجَدَ " مع ضمائر الغائب :هـو الوضعية اإلدماجية :كانت اللـة فاطمة بطلة من بطالت اجلزائر ،وقد ضحّت بكل ما متلك يف سبيل وطنها ،لو كنتَ ها مكاهنا ،ما هي التضحيات اليت تقدّمها هلذا الوطن العزيز .اكتب فقرة من أسطر موظّفًا "صِفَـةً " وسطّرها .
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 291.5 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 2 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 4 دقيقة تقريبًا.
اجلمهورية اجلزائرية الدميقراطية الشعبية املوسم الدراسي / : املدرسة االبتدائية بن محيدة علي عني الصحراء الغربية املستوى :الرابع االبتدائي النص : كَانَتْ طِفَلَةً صَغِرية امسُهَا "فَاطمَة" ،تَسكُنُ اجلِبَالَ العَاليَةَ وَتَلعَبُ بِالثَّلـجِ ،وَكَانَت تُحَضّرُ عِطْرَهَا مِنْ شَذَى األَزهَارِ…
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (1,808 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.