اختبار الفصل الأول - السنة الرابعة ابتدائي - اللغة العربية - نموذج 1 - سنة 2014

‫الخميس ‪ 30‬جانفي ‪2014‬‬ ‫المذرست االبتذائيت ابن تومرث‬

‫المذة‪ 90 :‬دقيقــت‪.‬‬ ‫قسم السنت الرابعت ابتذائي‬ ‫االختبار الشهري في نشاط اللغت العربيت‬

‫أوال‪ :‬فهم الىص‪ 3 :‬وقاط‬ ‫‪1‬ـ هاخ عىىاوا مىاسثا للىص؟ (‪)5.5‬‬ ‫‪2‬ـ لمارا تقي الشجل الغشية ير ّ‬ ‫شمم؟ (‪)1‬‬ ‫‪3‬ـ هل دفع الغشية الىقىد لصاحة الذكان؟ لمارا؟ (‪)5.5‬‬ ‫‪4‬ـ كيف كاود وهايح الق ّ‬ ‫صـح؟ (‪)5.5‬‬ ‫‪5‬ـ اتحث في الىّص عه معىى‪ :‬الزهـاب‪ ،‬وعه ضذّ كلمح‪ :‬جـاع (‪)5.5‬‬ ‫ثاويا‪ :‬لغح الىص‪ 3 :‬وقاط‬ ‫ّ‬ ‫الىص؟ (‪)1‬‬ ‫‪1‬ـ أعشب ما ذحره خظ في‬ ‫‪2‬ـ اسرخشج مه الىص‪ :‬فعال مضاسعا مشفىعا‪ ،‬وآخش مىصىتـا‪ ،‬وثالثا مجزوما (‪)57,5‬‬ ‫‪3‬ـ حىل العثاسج الري تيه قىسيه في السىذ إلى الجمع المزكش؟ " وحه ‪)1725( "......................‬‬ ‫ثالثا‪ :‬الىضعيح اإلدماجيح‪ 4 :‬وقاط‬ ‫دخلت مطعما ً رفقـة أبيك‪ ،‬لتناول وجبة الغداء‪ ،‬فأتاكما النادل الختيار األكلة المناسبة‪.‬‬ ‫صف هذا المطعـم‪ ،‬واذكر كيف تناولتما هذه األكلة الشهيــة في فقرة ال تتجاوز ‪ 12‬سطرا‪ ،‬موظفا‪:‬‬ ‫الصفة وفعال مضارعا مجزوما ومسطرا تحتهما؟‬

‫‪

‫التصحيح النمورجي لالختبار الشهري في نشاط اللغت العربيت‬

‫سلم التنقيط‬ ‫اإلجابة النموذجية‬ ‫الجزء‬ ‫مجزأة كاملة‬ ‫‪0,5‬‬ ‫‪1‬ـ عنوان النص‪ :‬حيلة غريب‪.‬‬ ‫‪1‬‬ ‫فهم النص ‪2‬ـ بقي الرجل يتش ّمم الرائحة ألنه كان جائعا‪.‬‬ ‫‪0,5‬‬ ‫‪3‬ـ ال‪ ،‬لم يدفع الغريب النقود لصاحب الدكان‪ ،‬ألنه لم يأكل شيئـا‪.‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪0,5‬‬ ‫‪4‬ـ انتهت هذه القصـة باستدعاء الغريب لتناول وجبة الغداء‪.‬‬ ‫‪0,5‬‬ ‫‪5‬ـ مرادف كلمة الذهاب = االنصراف‪.‬‬ ‫ـ ضدّ كلمة جاع هو‪ :‬شبـع‪.‬‬ ‫‪1‬ـ اإلعراب‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫لغت النص الدكان‪ :‬مضاف إليه مجرور‪ ،‬وعالمة جره الكسرة الظاهرة‪.‬‬ ‫الدراهم‪ :‬مفعول به منصوب‪ ،‬وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة‪.‬‬ ‫‪2‬ـ استخراج‪:‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪0.75‬‬ ‫ـ الفعل المضارع المرفوع‪ :‬يتشمم‬ ‫الفعل المضارع المنصوب‪ :‬يدفــع‬ ‫الفعل المضارع المجزوم‪ :‬تقبــض‬ ‫‪2‬ـ التحويل إلى الجمع المذكر‪:‬‬ ‫‪1225‬‬ ‫"نحن شممنا ولم نأكل‪ ،‬وأنتم سمعتم ولم تقبضوا"‬ ‫‪0,5‬‬ ‫‪1‬ـ االنسجام‪:‬‬ ‫‪0225‬‬ ‫ـ ترتيب األفكار وتسلسلها‪.‬‬ ‫ـ التقيد بصلب الموضوع وعدم الخروج منه (كليا وجزئيا)‬ ‫الوضعيت‬ ‫‪0225‬‬ ‫ـ يحترم حجم الموضوع (‪ 12‬سطرا)‬ ‫اإلدماجيت‬ ‫‪2‬ـ سالمة اللغة‪:‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪0225‬‬ ‫ـ التركيب السليم للجمل‪.‬‬ ‫‪0225‬‬ ‫ـ احترام قواعد اإلمالء‬ ‫‪0225‬‬ ‫ـ تعيين العناصر المطلوبة وتسميتها‪.‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ـ توظيف مرة واحدة للعناصر المطلوبة (فعل مضارع مجزوم‪ ،‬صفة)‬ ‫‪3‬ـ الوجاهة والمالءمـة‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ـ عمل المتعلم نظيـــف (عدم التشطيب‪ ،‬الخط الواضح‪ ،‬ترك بياض في‬ ‫بداية الفقرة‪ ،‬عالمات الترقيم ‪).....‬‬ ‫‪0225‬‬ ‫‪4‬ـ اإلبداع‪.‬‬

‫‪