اختبار الفصل الثاني - السنة الرابعة ابتدائي - اللغة الفرنسية - نموذج 85 - سنة 2025

الجُمْهُورِيَّةِ الجَزَائِرِيَّةِ الدِّيمُقْرَاطِيَّة الشَّعْبِيَّة وَزَارَةُ التَّرْبِيَةِ الوَطَنِيَّة مُدِيرِيَّةُ التَّرْبِيَة - الجَزَائِر وَسَط - مَدْرَسَةُ "الرَّجَاءِ وَالتَّفَوُّقِ" الخَاصَّة . بُوزَرِّيعَة . اختبار الفصل الثاني QUALITY INTERNATIONAL ISO 21001 CERTIFIED التاريخ: 2025/03/04 المدة: 1 ساعة و 30د مدرسة الرجاء والتفوق الخاصة Erradja wa Tafaouk Private School ÉCOLE PRIVÉE المادة اللغة الفرنسية المستوى الرابعة ابتدائي La fête à l'école Aujourd'hui, c'est la fête à l'école. Les élèves arrivent en petits groupes. Ils portent de beaux habits. La cour de l'école est bien décorée avec des guirlandes et des ballons. Les maîtresses sont présentes et la fête commence. Pendant la fête, les élèves présentent les activités qu'ils ont préparées ; Des jeux, des chansons, des gâteaux et des cadeaux. Ils sont très contents. Quelle belle fête ! Mon vœu est :«< Bonne fête à tout le monde !>>. I. Compréhension de l'écrit : (6 pts) 1) J'entoure la bonne réponse : fête : a)-de l'Aïd. 9 b)- de l'école. ©)-de e la fête ! Ce texte parle de la fête: a)- de l'Aïd. Texte adapté c)- des mamans. 2) Je réponds par « vrai » ou « faux»: wa Tafaouk a)- Les élèves portent de beaux habits. PRIVÉE b)- La cour de l'école est bien décorée. 3) Je relève du texte les mots qui renvoient aux images suivantes : 4) Je sépare la phrase ci-dessous en GN et GV : - Les élèves présentent les activités.

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5) Je souligne le C. C.T dans la phrase suivante : - Aujourd'hui, c'est la fête à l'école. 6) Je conjugue les verbes entre parenthèses au présent de l'indicatif : - Nous (inviter) - Maman (préparer) - Papa (aller) 7) J'écris au féminin : tous les amis. un gâteau délicieux. à la mosquée. Masculin Joyeux Neuf Féminin 8) Production écrite : (4pts) Je complète le paragraphe ci-dessous avec les mots suivants : << nettoie - L'Aïd El Fitr - mosquée - gâteaux - décore -heureux - ballons -henné - bonne fête - habits - visitons - prière.>> مدرسة الرجاء والتعمة الخاصة Le Ramadhan tire à sa fin. C'est la veille de. prépare des le salon avec des délicieux. Ma grande sœur la maison et .Mon père nous achète des. dormir, ma grand-mère nous met le. Le jour de l'Aïd, nous partons très tôt le matin à la Maman neufs. Avant de la pour faire de l'Aïd. Nous. la famille pour leur souhaiter une ! Tout le monde est. 22

Texte adapté.

مدرسة الرجاء والتفوق الخاصة Erradja wa Tafaouk Private School ÉCOLE PRIVÉE المادة: اللغة الفرنسية الجُمْهُورِيَّةِ الجَزَائِرِيَّةِ الدِّيمُقْرَاطِيَّة الشَّعْبِيَّة وَزَارَةُ التَّرْبِيَةِ الوَطَنِيَّة مُدِيرَتَةُ التَّرْبِيَة - الجَزَائِر وَسَط - مَدْرَسَةُ "الرَّجَاءِ وَالتَّفَوُّقِ" الخَاصَّة . بُوزَرِّيعَة . المستوى الرابعة ابتدائي تصحيح اختبار الفصل الثاني QUALITY INTERNATIONAL ISO 21001 CERTIFIED التاريخ: 2025/03/04 المدة: 1 ساعة و 30د La fête à l'école Aujourd'hui, c'est la fête à l'école. Les élèves arrivent en petits groupes. Ils portent de beaux habits. La cour de l'école est bien décorée avec des guirlandes et des ballons. Les maîtresses sont présentes et la fête commence. Pendant la fête, les élèves présentent les activités qu'ils ont préparées ; Des jeux, des chansons, des gâteaux et des cadeaux. Ils sont très contents. Quelle belle fête ! Mon vœu est :«< Bonne fête à tout le monde !>>. I. Compréhension de l'écrit : (6 pts) 1) J'entoure la bonne réponse: (0,5 pts) e la fête ! fête : a) de Ce texte parle de la fête : a)- de l'Aïd. w Texte adapté b)- de l'école. c)- des mamans. 2) Je réponds par « vrai » ou « faux »: (1pts) a Tafaouk a)- Les élèves portent de beaux habits. Vrai RIVÉE b)- La cour de l'école est bien décorée. Vrai 3) Je relève du texte les mots qui renvoient aux images suivantes : (1pts) Des guirlandes Des gâteaux Des cadeaux Des ballons 21

4) Je sépare la phrase ci-dessous en GN et GV: (0,5pts) Les élèves GN Présentent les activités. GV 5) Je souligne le C. C.T dans la phrase suivante : (0,5pts) - Aujourd'hui, c'est la fête à l'école. CCT 6) Je conjugue les verbes ent