هذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الثالثة ابتدائي في مادة الرياضيات، ويغطي مجموعة من المواضيع الأساسية التي يتم تدريسها في الفصل الأول من العام الدراسي 2011-2012. يتكون الاختبار من ثلاث صفحات تحتوي على مجموعة من التمارين التي تهدف إلى تقييم فهم الطلاب للمفاهيم الرياضية الأساسية. يتضم…
educ@educافتح القارئ الكامل لمعاينة الملف داخل المتصفح دون تحميل ثقيل على صفحة الوثيقة.
ابدأ القراءة الآنهذا الاختبار مخصص لطلاب السنة الثالثة ابتدائي في مادة الرياضيات، ويغطي مجموعة من المواضيع الأساسية التي يتم تدريسها في الفصل الأول من العام الدراسي 2011-2012. يتكون الاختبار من ثلاث صفحات تحتوي على مجموعة من التمارين التي تهدف إلى تقييم فهم الطلاب للمفاهيم الرياضية الأساسية. يتضمن الاختبار تمارين متنوعة، مثل وضع رموز المقارنة بين الأعداد، وإجراء عمليات الجمع والطرح، وترتيب الأعداد على المستقيم العددي. كما يحتوي على وضعية إدماجية تتعلق بموقف عملي يتطلب من الطلاب حساب المبلغ المتبقي بعد شراء بعض الملابس. التمرين الأول يتطلب من الطلاب مقارنة الأعداد وإجراء عمليات حسابية بسيطة، بينما يتضمن التمرين الثاني إكمال الجمل الرياضية. في التمرين الثالث، يُطلب من الطلاب ترتيب مجموعة من الأعداد، مما يساعدهم على فهم مفهوم الترتيب العددي. أما التمرين الرابع، فهو يتطلب من الطلاب تكوين أكبر عدد ممكن من مجموعة معينة من الأرقام، مما يعزز مهاراتهم في التفكير الرياضي. هذا الاختبار يعد أداة تقييم فعالة لمستوى الطلاب في الرياضيات، ويستهدف بشكل خاص المعلمين والطلاب الذين يسعون إلى تحسين مهاراتهم في هذا المجال. يمكن استخدامه كمرجع لتحضير الطلاب للاختبارات القادمة أو لتعزيز فهمهم للمفاهيم الرياضية الأساسية.
نظيف وآمن
2 صفحة · 1388 حرف · معروض جزئيًا
صفحة 1
المستوى السنة الثالثة إبتدائي العام الدراسي: 2011-2012 الإختبار الثاني للفصل الأول في الرياضيات التمرين الأول: ضع رمز المقارنة , مكان النقط 9879 2009 9896 2090 6000+200+45 . 6200+40+5 ..... =6×1000+2×100+5×10+1 2020 = ..... _ ....... = 3×1000 + 5×10 + 5 5111 = ........... التمرين الثاني: أكمل: التمرين الثالث: ضع الأعداد التالية مرتبة على المستقيم العددي: 8248-3745-6672-8098 6350 7420 Dzlibrari.com التمرين الرابع أ- كوّن بالأرقام التالية أكبر عدد ممكن 6،4،8،2 .... ب أحصر هذا العدد بين مائتين متتاليتين: _ الوضعية الإدماجية: بمناسبة العيد ذهبت أم خالد إلى السوق لشراء ملابس العيد خالد وهي تملك 4000 دينارا. فاشترت له سروالا بـ 2150 دينارا وقميصا بـ 1495 دينارا. - ما هو المبلغ الذي بقي معها؟ - هل يكفيها المبلغ المتبقي لشراء حذاء ثمنه 900 دينارا ؟
صفحة 2
العام الدراسي : 2011-2012 :المستوى السنة الثالثة إبتدائي تصحيح إختبار الثاني للفصل الأول في الرياضيات التمرين الأول: (1.5ن) 987939896 2009-2090 6000+200+45=6200+40+5 التمرين الثاني (2.5) ن) 3645=2150+1495 ثمن المشتريات 3645 دينارا 1495 4000 +2150-3645 3645 0355 ـــــل 6350 6672 7345 7420 8098 8248 DzLibrary.com العمليات الوضعية الإدماجية (325) 8600 × 8642 × 8700 ب 8642 _j التمرين الرابع: (1.75ن) 8350 التمرين الثالث: (01ن) 6251 = 6 ×1000 + 2×100 + 5×10 + 1 2020 = 2 × 1000 + 2x10 3055 = 3×1000 + 5x10 + 5 5111 = 5x1000+1×100+1×10 + 1 المبلغ الباقي معها: 4000-3645=355 المبلغ لا يكفي لشراء الحذاء لأن 355 900
مقتطف نصي مستخرج آليًا من الملف (بدون ذكاء اصطناعي إضافي). قد يختلف التنظيم قليلاً عن تخطيط الوثيقة الأصلية.
إجابات سريعة عن التحميل والقراءة وتفاصيل هذه الوثيقة.
اضغط زر «تنزيل» في بطاقة «ابدأ مع الوثيقة» داخل هذه الصفحة ليُحفظ الملف على جهازك بصيغة PDF وبحجم 300.0 KB. التنزيل يتم من منصة تحميل مباشرة دون روابط وسيطة أو اختصارات إعلانية.
نعم، اضغط «قراءة الآن» لفتح هذه الوثيقة في القارئ الداخلي مباشرة عبر المتصفح، مع التنقل بين الصفحات والبحث داخل النص والتظليل وإضافة الملاحظات وحفظ موضع القراءة.
تتكوّن هذه الوثيقة من 3 صفحة، ويستغرق تصفّحها نحو 1 دقيقة تقريبًا.
المستوى السنة الثالثة إبتدائي العام الدراسي: 2011-2012 الإختبار الثاني للفصل الأول في الرياضيات التمرين الأول: ضع رمز المقارنة , مكان النقط 9879 2009 9896 2090 6000+200+45 . 6200+40+5 ..... =6×1000+2×100+5×10+1 2020 = ..... _ ....... = 3×1000 + 5×10 + 5 5111 = ........... التمرين الثاني: أكمل: التمرين الثالث: ضع الأعدا…
نعم، قراءة هذه الوثيقة وتنزيلها متاحتان مجانًا على منصة تحميل دون أي رسوم.
لغة هذه الوثيقة هي العربية.
نعم، تم استخراج نص هذه الوثيقة عبر تقنية OCR (1,388 حرفًا)، ويمكنك قراءته في تبويب «النص المستخرج» أعلاه أو البحث داخله من القارئ.
نعم، يوفّر تبويب «الملخص الذكي» ملخصًا مولّدًا بالذكاء الاصطناعي لأهم أفكار هذه الوثيقة قبل قراءتها كاملة.